《凝聚法治共识》课件 统编版道德与法治九年级上册.pptx

第四课建设法治中国凝聚法治共识FAZHIGONGSHI

陈某（70岁）与郑某（35岁）系母子关系。2024年7月29日，郑某前往陈某居住的A房屋，以暴力威胁手段索要钱款。同年9月，郑某再次来到陈某住处向陈某索要钱款，并对陈某进行辱骂和殴打，在陈某答应给予2万元的前提下才离开其住所。课堂今日说法：无耻的儿子如果你是陈某的邻居，你会用什么方式帮助她？

知识导航01正确认识法治政府？P5102依法行政的核心、重要性、要求？P52-5304法治与德治的关系？P5503厉行法治的要求？P53-55

法治政府0101

行政机关/政府教育局、民政局、司法局、税务局、财政局、计划生育委员会......公安局方案1：报警1.报警是向哪个部门寻求帮助？2.公安局属于哪一国家机关？3.提到政府，除了公安局你还能想到其他哪些部门？

在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门？宁宁发现红绿灯坏了爸爸想开一家小吃店初中生玲玲被父母要求辍学去打工壮壮发现有人乱砍滥伐树木表哥和女朋友要领结婚证连连看工商局公安局林业局教育局民政局

到常住户口所在地派出所办理居民身份证向市长信箱反映学校附近路段交通拥堵问题向教育局咨询义务教育阶段异地上学事宜公安机关工作人员到学校做有关预防网络诈骗的宣传生活故事会结合生活经验，和同学们分享与政府打交道的经新课讲授人们的社会生活需要政府管理保障义务教育农民工免费体检人们享受着政府提供的公共服务交通管理安全检查维护社会治安环境监察

权力政府的权力来源于人民法治政府：按照法治原则运作，政府的各项权力都在法治轨道上运行。P51新课讲授这样的政府是什么样的政府？政府凭借什么管理人们？政府为什么要为人民服务？

人大代表人民代表大会产生行政、审判、检察、监察等机关管理国家和社会的权力具体行使服务新课讲授人民直接或间接选举组成

政府权力来源于人民新课讲授宗旨：为人民服务原则：对人民负责、受人民监督、为人民谋利益

按照法治原则运作，政府的各项权力都在法治轨道上运行。P51一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。P51作用2权力来源3政府的权力来源于人民。P51笔记整理：1.正确认识法治政府？含义1

笔记整理：1.正确认识法治政府？为人民服务。P51对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。P51原则5宗旨4

报警处理后续想一想：在接到市民的报警电话后，警察会做什么呢？1.在接通电话后，会询问具体的地址位置，保证尽快到达所在位置。2.一般案件，每次出警人员为两到三人，警察到达现场后，会询问所有情况和案件的所有经过，如有其他当事人，也会进行详细询问。4.警察会留下相关人员电话号码，有相关案件的进展及新情况时会第一时间联系。3.询问完毕后，如果警察觉得案件较复杂，而且确实有必要的情况下，会要求当事人在他们所作笔录上签字，如有特别需要，会请当事人到派出所进行进一步的笔录工作。

素质拓展除了处理警情，公安局还要做哪些事情？公安局的主要业务包括刑事、治安、交通管理、消防、出入境、人口管理、国内安全保卫等。具体来说，市民可以在公安局办理身份证、临时身份证、护照、港澳通行证、户口本等公民身份证明；同时也可以办理户籍迁入迁出证明、过境证明、无犯罪记录证明等。此外，市民还可以在派出所综合窗口办理驾驶证补（换）发、居住证、外国人住宿登记、电动车上牌等159项业务。从公安局服务中感悟什么是依法行政？

现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。P52规范政府的行政权。P52依法行政重要性核心

相关链接P52转变政府职能，优化政府职责体系和组织结构，推进机构、职能、权限、程序、责任法定化，提高行政效率和公信力。强化行政执法监督机制和能力建设。严格落实行政执法责任制和责任追究制度。完善基层综合执法体制机制。深化事业单位改革。深化行政执法体制改革，全面推进严格规范公正文明执法，加大关系群众切身利益的重点领域执法力度，完善行政执法程序，健全行政裁量基准。党的二十大报告

小组讨论（2min）新课讲授内容：结合党的二十大报告，讨论依法行政的要求。01提示：可从政府、公民两个角度思考问题。02要求：以小组为单位讨论，小组代表汇报结果。03

1.要求政府及其工作人员在行使权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。P522.全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。P523.依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设。P53积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。P52笔记整理：2.依法行政的要求？政府公民

厉行法治0202

方案2：