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电工电子实习目的与意义

一、实习目的

1、目的和意义

实习是培养学生操作技能的重要环节，而技能的形式是

通过观察、实践和反复练习实现的。以实习实例激发兴趣，

讲电的应用时，可以突出模电、信号与系统知识的具体应用，

使教学贴近生产和生活。通过这样的实习，使学生产生好奇

心，凝聚学生的注意力，以保持兴趣。通过protel软件的

学习，提高学生电路分析能力，增强独立工作，独立思考的

能力。同时在讨论中，培养了学生的团结协作能力。

2、发展情况及实习要求

广州大学电工电子实习中心发展情况：XX年以来，学

校正式启动了实验教学课程体系的建设，实验中心也建设了

电工电子实验教学课程平台体系，配套进行了实验教研团队

的建设。使我校实验教学改革工作得以蓬勃开展。

我们注重科研活动的开展。老师和实验技术人员均积极

参与科学研究和实验教学研究，并取得不少成绩。学生科研

也得到重视。通过开放实验室为学生科研和电子制作提供条

件。自XX年以来，教务处以电工电子实验室(实验中心的前

身)为依托建设了电子信息技术创新基地，学生在这里得到

进一步培训。从XX年到XX年，学生参加全国大学生电子设

计竞赛、实验大赛、挑战杯等竞赛活动，获得省一、二、三

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等奖多项。同时还培养了学生的创新、创业精神和实践能力。

实习要求：在实习过程中，以及今后的专业知识学习

过程中以工程人员应具备的基本素质为要求来锻炼自己。在

每天的实习结束后，认真检查自己，看自己达到多少要求，

还有什么不足，了解以后应该如何加强。

二、实习内容

实习项目一：安全用电

违章用电常常可能造成人身伤亡，火灾，损坏仪器设备

等严重事故。实验室使用电器较多，特别要注意安全用电。

1、触电类型1)两相触电。2)单相触电。3)“跨步电压

触电”,因电势差在人体中形成电流而触电。

2、造成触电的主要因素1)触电电流的大小。2)触电时

间的长短。3)电流种类。4)电流途径。5)人体电阻。

3、防止触电的措施

1)不用潮湿的手接触电器。

2)电源裸露部分应有绝缘装置

3)所有电器的金属外壳都应保护接地。

4)实验时，应先连接好电路后才接通电源。实验结束时，

先切断电源再拆线路。

5)修理或安装电器时，应先切断电源。

6)不能用试电笔去试高压电。使用高压电源应有专门的

防护措施。

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7)如有人触电，应迅速切断电源，然后进行抢救。

8)测量绝缘电阻可用兆欧表。

9)在需要带电操作的低电压电路实验时用单手比双手

操作安全

10)电动工具上标有“回”表示双重绝缘。

11)实验室内的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3

米

4、防止引起火灾

1)使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符。

2)电线的安全通电量应大于用电功率。

3)室内若有易燃易爆气体，应避免产生电火花。继电器

工作和开关电闸时，易产生电火花，要特别小心。电器接触

点(如电插头)接触不良时，应及时修理或更换。

4)如遇电线起火，立即切断电源，用沙或二氧化碳、四

氯化碳灭火器灭火，禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭

火。

5)交、直流回路不可以合用一条电缆。

5、防止短路

1)线路中各接点应牢固，电路元件两端接头不要互相结