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一、前言
为了提高教育教学质量,促进教师专业成长,我校于近期开展了教学视导工作。本
次视导活动由我校教研员牵头,各学科教研组长及部分优秀教师参与,对全校各年
级、各学科的教学情况进行全面检查和指导。现将本次教学视导总结如下:
二、视导内容
1.教学计划与实施
本次视导主要对教师的教学计划制定、教学进度安排、教学目标达成情况进行检查。
通过查阅教案、听课、访谈等方式,了解教师对教学计划的把握程度,以及对教学
目标、教学重难点的把握情况。
2.教学方法与手段
视导组对教师的教学方法、教学手段进行了细致的观察和记录。重点关注教师是否
运用多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣;是否合理运用现代教育技术,提高
教学效果。
3.学生学习状况
通过查阅学生作业、考试试卷、学生访谈等方式,了解学生的学习状况,包括学生
的学习态度、学习方法、学习效果等。
4.教研活动开展情况
视导组对学校教研活动的开展情况进行了检查,包括教研活动的组织形式、内容、
效果等。
三、视导结果
1.教学计划与实施
大多数教师能够根据课程标准和学情制定合理的教学计划,并能较好地实施。部分
教师对教学目标的把握不够准确,教学重难点处理不够到位。
2.教学方法与手段
教师们普遍能够运用多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣。但在课堂教学中,
部分教师对现代教育技术的运用还不够熟练,有待提高。
3.学生学习状况
学生学习态度积极,学习方法较为合理。但部分学生的学习效果不够理想,需要教
师加强个别辅导。
4.教研活动开展情况
学校教研活动开展有序,内容丰富,形式多样。但部分教研活动与教学实际结合不
够紧密,对教师教学水平的提升作用有限。
四、改进措施
1.加强教师培训,提高教师对教学目标、教学重难点的把握能力。
2.鼓励教师运用现代教育技术,提高课堂教学效果。
3.加强学生个别辅导,关注学生的学习差异,提高学生的学习效果。
4.深化教研活动,提高教研活动的针对性和实效性。
5.加强教学常规管理,确保教学计划的顺利实施。
五、总结
本次教学视导活动对提高我校教育教学质量起到了积极的推动作用。通过视导,我
们发现了教学中存在的问题,明确了改进方向。在今后的工作中,我们将继续加强
教学管理,提高教师教学水平,为学生的全面发展奠定坚实基础。
(完)
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