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用数据讲故事教学设计

用数据讲故事——教学设计

随着数据时代的到来，越来越多的人开始利用数据来说故事，这是一

种新的方式让人们更好地理解事物。在教学中，也能运用数据讲述故

事的方法来激发学生的学习兴趣和主动性。接下来，我将分享一些关

于如何用数据讲故事的教学设计。

一、确定故事的主题

故事的主题是数据讲述故事必不可少的前提。老师可以通过广泛的学

习观察，确定学生所掌握的知识点，并在此基础上设计故事的主题。

例如，教学生如何制作蛋糕，故事主题可以是蛋糕的制作过程和成本

分析。

二、采集相关数据

数据是讲述故事的重要载体，老师可以通过各种途径收集相应的数据。

例如，对于蛋糕制作的故事，可以采集材料费、用时、销售价格等数

据。

三、设计可视化图表

数据讲述故事的情节应该通过可视化图表的方式呈现，因为图表更能

够清晰地展示数据背后的故事。老师应该在制作图表时注意图表的美

观和易读性。

四、结合案例分析

老师可以将图表与实际案例相结合，来解释数据背后的故事。例如，

在制作蛋糕的故事中，可以举出一个学生生产蛋糕的案例，结合图表

来呈现整个故事。

五、进行互动讨论

讲述故事的目的是让学生更好地理解和掌握知识，因此进行互动讨论

是不可避免的环节。老师可以引导学生对故事的真实性、可行性、实

用性等方面进行深入的思考和探讨。

六、总结和反思

教学应该以总结和反思作为结尾，以便学生更好地掌握相关知识。老

师可以对学生的讨论结果进行汇总，并在此基础上进行总结，以便学

生更好地理解故事背后的数据，并为今后的学习打下基础。

以上是用数据讲故事的教学设计步骤，教学应该遵循学生为中心的原

则，着重发挥学生的主动性和积极性，以取得更好的教学效果。