山西科学技术出版本社综合实践活动研究性学习小学六年级下册优选教案.pdfVIP

山西科学技术出版本社综合实践活动研究性学习小

学六年级下册优选教案

课题家庭生活购物的学问教学时间

1、了解商品的一些优惠措施，懂得把握购物时机。学会购买物美价廉的商

品要切合实际、货比三家的购买学问。

教学目2、培养学生搜集、整理、分析、应用信息的能力，注重对标要求学

生进行认知及创新能力的培养。

3、通过具体案例小组合作解决实际问题，培养学生发现问题解决问题的能

力及与人交往、沟通合作的能力。

1、小组合作解决生活实际问题，掌握购买物美价廉商品的

重点、学问。

2、学生分析整理整理信息的能力。根据实际需要,选

难点择优惠购物的策略。

教学过程

1．记好家庭购物账

教学时间：

教学目标;

1．了解商品的一些优惠措施，懂得把握购物时机。

2．培养学生搜集、整理、分析、应用信息的能力，注重对学生进行认知及

创新能力

的培养。

3．通过具体案例小组合作解决实际问题，培养学生发现问题解决问题的能

力及与人

交往、沟通合作的能力。

教学重点

小组合作解决生活中的实际问题，掌握购买物美价廉商品的学问。

教学难点

提高学生分析整理信息的能力。

教学过程

1

一、谈话导入揭示主题

师：同学们，生活中的小窍门无处不在，前一段时间，我们以生活小窍门

为主题开展

了综合实践活动，大家通过各种渠道寻找发现了生活中的许多窍门，同

时还提出了一

个新的研究课题记好家庭购物账。那么这次主题活动我们就来探

讨购物中的学

问。

二、汇报分析知识积累

1．看一看

各位同学收集到的《家庭记账单》

时间采购人采购物品采购地点金额

合计

2．说一说

学生汇报自己调查、收集的信息，教师将学生找到的资料整理展示在大屏

幕上。

三、自主探究体验感知

怎样才能购买到物美价廉的商品呢？我们来试一试。

四、整理归纳拓展延伸

学生回顾购物学问和窍门，谈体会感受，布置任务。

1．搜集人们日常生活中的购物经验，在学校或社区办一次展览。

2．召开一次主题队会，讨论如何做到文明购物和诚信购物。

3．对当地维护消费者权益职能部门办公地址、联系电话等进行一次登记。

怎样买到货真价实的商品、买到假冒伪劣商品时怎么办、怎么砍价。

商品价格

教学时间;

一、活动目的:

1、让学生关心常用商品的价格和了解商品的价格变化有助于他们合理消费

的良好习

2

惯的形成。由于价格调查是以实地调查为主的活动，这对三年级的学生

来说，有一定

的难度，因此在“商品价格小调查”这一部分内容里，主要是通过分

工合作进行的实

地调查、观察比较等一系列活动来使学生了解商品的价格变化特点。由

于是让学生分

工合作而完成的活动，这样既能使学生较为顺利地完成任务，又可使他们

养成合作、

分享的个性习惯。

课时准备：2课时

2、课前准备：

提前一周，让学生根据对蔬菜价格调查的情况，做好记录。每生发一张表，

并填写：

蔬菜价格调查表

菜名购物场所调查时间每千克价格质量

二、活动设计：

（一）展示作品：

让学生拿出调查记录表，全班展示。

（二）观察、了解：

选出几种相同的东西，看它们的购物场所是否一样，看它们的价格有什么

差异。

（三）交流、讨论：

商品价格受哪些因素影响，并简单归纳出商品的价格变化规律，如质量

不同价格就不同，购物场所不同价格就不同等。

（四）查资料：

商品的价格为什么会不同呢？学生可自己看书或上网查资料了解原因。