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教师全员培训研修总结（推荐3篇）

1.教师全员培训研修总结第1篇

20xx年的全员远程教师培训，为我们教师营造了一个崭新的网络学习资源平台，

这次学习，更给我带来了新的教学观念。在这段时间的培训学习中我通过看视频、

听讲座、看简报，看各位老师们的作业、发表的文章、学到了很多新知识，真是受

益良多。

一、树立“活到老，学到老”的终身学习观。

作为一名工作了多年的教师，自己在教学过程中还存在一些问题，所用的教学方法

有些过于陈旧，网络知识比较缺乏，还需要自己不断的学习学习再学习。而参加这

次培训，正是充实和完善自己的好机会。我觉得培训真是内容丰富，形式多样，。

专题报告中教育专家的讲座、一线教师的讲座和各位老师围绕专题所做的作业。使

我有了理论上的提高，也使我有了知识上的积淀，教学技艺的增长。所以，这是收

获丰厚的一次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培训。

现代的社会要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教

师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的

观念去教育现在的学生，那其结果必然是失败。由此可见，作为一名教师，应同时

具备双重身份：既是教师，又是学生，教师为“育人”而学习。

二、开拓了视野、增长了见识。

远程研修平台上的老师都在努力地学习，他们积极地发表文章和评论，他们的文

章：观点独特新颖、方法行之有效。在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身

的浅薄，感到加强学习的重要性。所以在远程研修的学习中，我一直是抱着向其他

老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，反思自己的教学过程。另外，参加培

训，使我对教科研方面的认识有进一步提高，我会不断提高自己的理论和业务水

平，跟上了教育改革的步伐，提高了自己课堂教育能力和教学质量。

三、教师的专业成长是必须的

培训是短暂的，但收获是充实的。它让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教

学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理

念，咀嚼、吸收，转化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育

信息，学习教育理论，增长专业知识。人生没有捷径，教学工作亦如此。虽然我的

作业不是优秀的，但是让我看清楚了其中的差距，鞭策我不断的努力。相信自己，

别人能做到的，我经过努力一定也能做得到。

展望未来，在今后的教学活动中，我将虚心地利用网络学习，利用网络成长;兢兢

业业的奉献，踏踏实实的工作;理论结合实际，实现自己的教育梦想。培训只是一

个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流，它给我补了元气、

添了灵气、去了傲气，使我焕发出无限生机。几个月的学习，我感到更多的是责

任，是压力，更是无穷的动力。

总之，这次远程研修学习活动启示我，教学是不断探究，不断发展，不断完善的过

程，养成学习实践、反思和总结的习惯，要多学习，多学别人的优点，继续努力。

2.教师全员培训研修总结第2篇

我们新疆双语班的老师根据新疆教育厅的安排，从新疆各地选派为了参加新疆双语

骨干老师的培训来到了南京。我们到南京时火车站出口南京师范大学的领导和老师

们等待着我们，还为我们安排校车接我们，他们对我们很热情，很温柔。首次感受

让我充满了信心，参加此次高级别的培训我克服了许多困难，这样的学习我坚持了

下来，让我的意志品德得到一次很好的历练。使我这次培训中获得了一笔精神财

富，不仅如此，培训过程所获的更是一笔精神财富。

下面我总结一下一年的培训，学习和实习生活。

一、思想观点方面

通过培训，提高了自己思想认识，老师不能只顾赶车而忘了吃草。一方面老师自

己，要有活到老，学到老的意识，要能在繁重的工作之余经常性地充充电，积少成

多，从面紧跟时代潮流，适应社会的需要，水不落伍，教师要自觉做研究性型，反

思型老师，从反思中研究，从研究中提高。作为一个人民教师，而且享受国家待

遇，肩负着培养双语教师神圣使命的责任，我不仅珍惜这样来及不易的好机会，而

且在仙林小学学习中获得了师德师风方面，汉语授课方面，教育学生方面，培养学

生力方面得到不少经验，对于促进我今后的教育教学工作的提高尊定了良好的基

础。首先，当我接到一年学习的消息，我心里满高兴，我认为这样的学习我很需

要，学习过程中，我可以验证自己所学的知识，又可深入实践，提高双语教育能

力，而且学习地就在汉族聚居地，学习条件比任何地方好，在这里，我们可以找到

很好的学习环境，我来到这里培训后学校对我很热情的对待

二，学习态度方面

我在学习过程中更端正自己学习态度，抓紧机会开始认真学习，树立良好的学习观

念，激发自己的努