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大班绘本阅读教学《小老鼠和大老虎》教案

活动名称大班绘本阅读教学:小老鼠和大老虎活动描述与步骤活动目标：

1、了解故事的根本内容，理解故事的主题和情感。

2、会按故事画面的提示绽开合抱负象，进展语言表达力量；

3、感受同伴间相互进展、相互宽容的纯真感情，会与同伴相处。

活动预备：

PPT图片

活动过程：

一、导入：

1、谈话：你有自己的好朋友吗？

2、今日教师带来了一位动物朋友（出示活动画面）看看它是谁呀？你们猜猜，小老鼠的朋友会是谁呢？（幼儿猜测）小老鼠的朋友毕竟是谁呢？我们来看一看。

3、出示画面小老鼠和大老虎

师：原来是大老虎，你有没有想到呢？

4、你们想不想知道这一对好朋友之间都发生了一些什么事呢？今日我们就一起走进小老鼠和大老虎这个故事，这个故事藏在一本书里，我们先来熟悉这本书。

二、出示图书，预备阅读

（师出示书）这就是那本书的封面，我们把它放大，在大屏幕上看好吗？（出示大屏幕）

1、介绍书名（可以让孩子认读汉字：小、大）

2、认真看封面，你觉得它们关系怎么样？（幼儿依据画面绽开想象，如：你挨着我，我挨着你，特别要好，特别快乐；勾肩搭背，相亲相爱；老虎高大强壮，老鼠个子特别矮小）它们平常会在一起做什么呢？（幼儿绽开想象）

小结：哦