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大班美术欣赏教案《半圆形的联想》

1、尝试将半圆形联想相出各种动物形象，并进展简洁的分割。

2、选择自己喜爱的颜色进展涂色，体验胜利的喜悦。

3、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

4、鼓舞儿童发觉生活中的美，培育幼儿对美术的喜爱之情。

【活动过程】

1、找找半圆形

引导：图片上的半圆形在哪里?你们知道还有那些小动物看上去像半圆形的吗?

评议：半圆形对孩子来说比拟熟识，能很快的联想自己知道各种半圆形特征的小动物，孩子发言活泼，兴趣也很高，乐乐还结合小班时的阅历说：教师小班的时候，在活动区夹夹子嬉戏的许多小动物都是半圆形的，有小刺猬、乌龟、孔雀，星宇说：我们听过的故事中的章鱼身体也像半圆形......

2、变变半圆形

(1)你想用半圆形变成什么?

(2)我们一起来变一变、画一画，看谁画的跟别人不一样?

(3)观赏一些优秀作品。

(4)幼儿作画，教师在造型、画面设计等方面重点提示。

评议：以抛出问题的方式引导孩用语言大胆表达自己的联想结果，为绘画做了比拟充分的预备;在观赏优秀作品的前提下进展创作，给了孩