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大班认识人民币教案

大班熟悉人民币教案1

活动目标：

1、知道人民币的特征和面值。

2、了解货币之间的换算关系。

3、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

前期阅历的预备：

幼儿对面值1元、5元、10元的人民币有初步的熟悉。

物质预备：

不同面值的硬币和纸币若干、标有价格的玩具若干、幼儿每人带架子10元的不同面值的硬币或纸币，并将它们插在透亮的卡片上

环节预设：

一、熟悉人民币：

出示各种面值的人民币，让幼儿了解：人民币的特征(都有国徽);人民币的种类(纸币和硬币);人民币的面值及相应的汉字。

二、的换算关了解不同面值货币之间系：

1、幼儿展现各自带来的货币，并介绍自己带的10元人民币的组合。

2、出示纸币和硬币的分、角、元，介绍它们之间的换算关系。(10个1分等于1角，10个1角等于1元，10个1元等于10元。)

3、换算练习(教师或幼儿出题)

例：出示5角硬币，可以换几个一角?

出示10元纸币，可以换几张5元?几张2元?几张1元?