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研究课题与工作计划(共14篇)

（经典版）

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序言

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研究课题与工作计划(共14篇)

研究课题与工作计划第1篇

一、任教学科：语文。

二、研究课题：《小学生阅读习惯培养的研究》

三、个人研究方向：培养学生不动笔墨不读书的的阅读习惯

四、研究目标：

1、改变目前小学生“动口不动手”的阅读现状，逐步到达“不

动笔墨不读书”的阅读所要求。

2、经过研究，探索适于培养和提高学生阅读本事的阅读教学模

式和方法。

3.在研究、学习、培训的过程中，提高自我、丰富自我，使自已

得到不断的发展，成为终身学习型的教师。

五、研究措施：

1、理论学习：认真系统地学习有关的理论，相关的教育杂志，

学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，提高

自身的实践本事。

2、实践参与：认真参加课题组组织的各种研究活动，探索适于

培养和提高学生阅读本事的阅读教学模式和方法，提高自我的理解和

研究本事。

3、忠于课堂：课堂教学是研究校本教研的根源，认真上好每一

节课，并从课堂中发现问题，及时的寻找多途径解决的方法，进一步

提高教学质量。

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4、反思积累：在教学，学习、研讨中，要加强自我反思，及时

把自我在教育教学中的一些自已独特的想法撰写成文，继续在自我的

校本课题专栏上传，多多地与同行们交流探讨。

研究课题与工作计划第2篇

研究的课题：《小学课堂教学有效组织形式》

个人子课题：英语教