热点04 促进文明交流丰富世界文明百花园- 高考历史热点.pptx

热点04促进文明交流互鉴丰富世界文明百花园热点追踪

习近平主席指出：“在各国前途命运紧密相连的今天，不同文明包容共存、交流互鉴，在推动人类社会现代化进程、繁荣世界文明百花园中具有不可替代的作用

目录MULU01热点解读02考情分析03考点链接04考点预测

年份试卷考点2023江苏高考·10全面建设社会主义时期对外交流江苏高考·17古代中西上路的交流、欧洲殖民者文化侵略湖北高考·19世界文明的交流山东高考·10考查古代文明的产生与发展辽宁高考·16经济全球化和劳动力全球的流动海南高考·4中华文化对世界的影响湖北高考·13文明的多样性2022河北高考·15社会主义阵营和资本主义阵营交流江苏高考·16美苏两国依据文化交流海南高考·11物种交流广东高考·5明清对外交流湖北高考·6向西方学习-洋务运动2021山东高考·5西学东渐思潮形成的历史背景山东高考·17晚清中国的思想解放潮流天津高考.5近代中国思想解放的潮流——洋务运动湖北高考.6近代中国思想解放的潮流——中体西用广东高考.7孙中山的三民主义——民生主义

【热点解读与预测】世界文明的多元性与交流共生是教材中重要的主题，在近几年高考中考查比较频繁。高考主要从以下2个角度进行考查:(1)通过某一具体事物考查不同区域文明的交流，如2023年山东高考第10题以不同地区的建筑特征考查区域文明的交流。(2)以具体事例为情境，考查文化交往的特点，如2023年海南高考第4题，以欧洲学者传播中华文化的事例为情境，考查文化借鉴的特点。在2024年高考中，世界文化的多元性与交流共生依然会是考查的重点内容之一，考生要注意以下几点:(1)认识到不同区域文明的形成是受地理环境影响的;(2)多角度认识文化交往的途径和产生的影响。

视角要求古代文明的产生与发展古代文明产生与发展；世界的帝国与文明交流文明的多样性地域文明发展，如源远流长的中华文明、多样发展的世界文明等文明的交互性文化交流与传播的途径，如人口迁徙与文化认同，商路、贸易与文化交流，战争与文化碰撞等文明的传承保护和共享,如文化的传承、与保护、信息革命与人类文化共享等视角

第一章人类文明交流与互鉴——世界篇

一、文明的多元化《世界文明史——观察世界的新视角》（美国威廉·麦克高希）称：古埃及、古巴比伦、古印度、中国和古希腊是世界上的五大文明发源地。◎古代主要文明示意图古希腊文明约BC800年古埃及文明约BC3500年古代两河流域文明约BC4000年古印度文明约BC2300年中国文明约BC2070年◆地理分布：①基本位于中纬度北温带②多临近大河流域原因：气候温和，适合人类生存；水源丰富、土地肥沃、阳光充沛，适合农业发展◆总体特点：独立发展，多元并存原因：生产力发展水平的差异；交通条件的限制；地理环境的差异◆总体趋势：文明区范围不断扩大原因：生产力的发展，文明交流的增多1.总体概况

一、文明的多元化类区域时间典型政治文化特性大河文明西亚两河流域?前3500出现?前2900苏美尔城市国家?前18纪统一?前539年波斯占巴比伦古巴比伦北非尼罗河域?前3500出现?前3100统一古埃及南亚印度恒河流域?前3千纪印度河出现?前6纪恒河中心系列国家古印度东亚黄长流域前2070年夏朝；夏商周夏商周海洋文明欧洲巴尔干爱琴海?前2千纪克里特、迈锡尼文明；?前8-6世纪城邦?前337年被马其顿征服希腊斯巴达、雅典法典法老专制金字塔种姓制度分封制宗法制礼乐制雅典民主哲学史学君主专制；《汉谟拉比法典》法老专制；完善官僚系统种姓制度；婆罗门教王位世袭制、分封制宗法制礼乐制?神话悲剧喜剧；?希罗多德史学；修昔底德政治史；?苏、柏、亚的哲学?楔形文字；?诗《吉尔伽美什》；?洪水方舟；?数学：60进位制?金字塔；?象形文字；?神话文学故事；?太阳历；?莎草纸?佛教思想流派?诗《摩柯婆罗多》《罗摩衍那》；?数学：创造1-9发明0；按位计值法甲骨文《夏小正》雅典民主政治斯巴达寡头政治2.区域文明概况

3.认识古代世界三大帝国——波斯帝国、马其顿亚历山大帝国、罗马帝国一、文明的多元化前16C-前11C埃及新王国前8世纪亚述帝国前6世纪—前4世纪晚期波斯帝国前336年—前323年亚历山大帝国前27年—1453年罗马帝国赫梯帝国前17C-13C末早期帝国地跨三洲

形成原因版图疆域社会形态政治特点衰亡原因地跨亚非欧三大洲军事扩张君主专制，依靠行省制度、军队和官僚体系维系统治政治危机、阶级矛盾；外族入侵等奴隶制国家3.认识古代世界三大帝国——波斯帝国、马其顿亚历山大帝国、罗