第22课 从局部抗战到全国抗战 课件-高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptx

;;1927年6月，日本首相田中义一主持召开制定侵略中国总方针的东方会议，确立把满洲从中国本土分裂出去，自成一区，置于日本势力之下的侵略方针。;材料5：正如学者所言：“日本国民整体上配合了被称为总力战的侵略战争。但日本人为什么能够那样丧失理智而全力的配合战争？……需要从日本的天皇制……以及对国民的军国主义教育角度进行思考。”

——《东亚三国的近现代史》;知识拓展：绥靖政策（主义）

1.含义：用牺牲弱小国家的利益安抚侵略者，以换取和平和安全的政策。第二次世界大战前，这一政策最积极的推行者是英国、法国、美国等国。

2.表现：日本发动九一八事变，侵占我国东三省，美国表示无疑干涉日本的行动；1934年，意大利入侵埃塞俄比亚，英法表示不干涉，并没有封锁苏伊士运河；1936年，西班牙内战爆发，德意法西斯派兵支持，英法表示不干涉；1938年，慕尼黑会议将捷克的苏台德地区割让给德国，绥靖政策发展到顶峰。

;阅读教材

指出日军侵华过程;;材料1：“尊重国联和平宗旨,避免冲突。”

——1931年9月18日晚，张学良电;;1932年3月日本人挟持溥仪由天津到吉林长春，成立伪满洲国。;1933年，日军由东北向长城沿线进犯，遭到中国军队的顽强抵抗。;日本侵占东北三省后,1935年又加紧策动“华北自治运动”，制造“华北事变”。

;北平学生发起的的一二·九运动（1935年12月9日）;东北抗日联军在中国共产党杨靖宇、赵尚志、赵一曼等领导下，浴血奋战，牵制了大量日军。;1935年8月1日，《为抗日救国告全体同胞书》即“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”。;西安事变：1936年12月12日，张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣留蒋介石，以武力逼蒋抗日，这就是“西安事变”。;材料三苏联认为扣蒋行动“事实上促进国家之分裂，沦中国为外国侵略者之牺牲品”，但也支持和平解决事变。英美出于自身利益，需要中国牵制日本，力求维持蒋介石的统治，以免南京政府被亲日派控制，支持事变的和平解决。;⑤国民党内部的抵抗派要求联共抗日。;东北民众抗日救亡;1937年7月7日;;抗日民族统一战线形成的过程：;1937年12月13日南京大屠杀;山河已无恙

吾辈更图强;九一八事变;五、本节精练;3．（2022浙江）马克思说，人既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”。亲历西安事变和平解决的叶剑英元帅1979年故地重游，感慨系之，写下“西安捉蒋翻危局，内战吟成抗日诗。楼屋依然人半逝，小窗风雪立多时。”其中“内战吟成抗日诗”是指

A．抗日游击战争B．北伐战争

C．国共两党合作抗日D．反蒋抗日

4．（2020浙江）据战犯供词及日方资料，1940年下半年，日军细菌部队所生产的“副伤寒”70公斤“霍乱”50公斤、“鼠疫跳蚤”5公斤，都被运到南京去使用；10月，日军细菌部队在浙江宁波、金华、衢县等地实施细菌攻击，对中国人民犯下滔天罪行。结合所学，指出下列项中与之相关的是

①日军在中国土地上研制细菌和化学武器②731部队是日军侵华的细菌部队

③日军惨无人道地在中国进行活体试验④日军所为公然违反国际公法

A．①③B．②④C．①③④D．①②③④;5．（2024北京）1937年3月，毛泽东在讨论同国民党的谈判时说，谈判的方针，无疑是无产阶级政党与资产阶级政党的合作的方向，而不是无产阶级做资产阶级的尾巴。如果这样，我们便要失去信仰。这表明

A．中国共产党决定国共和谈解决西安事变

B．中国共产党强调其在统一战线中的地位

C．抗日民主政府应遵循“三三制”原则

D．民主联合政府应由国共两党合作建立

6.（2019天津）中国共产党发表宣言，“对于日寇对我国的领土侵略和内政干涉，表示激烈的反抗”，号召大家团结起来，抵抗日寇侵略和蒋介石政府的压迫，“勇敢地与苏维埃政府和东北各地抗日政府一起，组织全中国统一的国防政府”。这反映了

A．日本全面侵华导致了民族危机加深B．国共两党有合作抗日的意愿

C．抗日民族统一战线的基础初步奠定D．中共主张建立民主联合政府