第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习.pptx

第3课秦统一多民族封建国家的建立;时段;中外历史纲要;【考情扫描】;融通知识点;;;;3.巩固统一的措施;3、巩固统一的措施;皇帝制度;项目;3、巩固统一的措施;（2024·甘肃卷·2）秦政权制定多种律令来保障文书的制作、传递与保存、其中文书制作的格式和规范称为“式”。例如，里耶秦简中的行政文书，就严格遵循了“式”的要求。“式”的推行说明秦代（）

A.统一了文字度量衡B.依靠严刑峻法统治

C.文书行政的标准化D.地方治理日趋完善

【答案】C

【解析】据材料可知，秦政权制定的“式”作为文书制作的格式和规范，里耶秦简中的行政文书严格遵循“式”的要求，这说明了秦代文书行政的标准化，C项正确；统一文字度量衡主要是在文字、长度、容量和重量等方面的统一，与“式”所体现的文书制作格式和规范不是同一范畴，排除A项；“式”的推行重点在于规范文书行政，而非强调严刑峻法统治，排除B项；“式”不仅仅针对地方的治理，且材料中不能看到不断完善的趋势，排除D项。;（2022·河北卷·2）有学者研究简牍发现，秦代上级机构向下级机构下达的行政文书中通常有“书到相报，不报，追”等字样，郡向属县下发文书时也特别要求“别书相报……”，汉代同类文书则不再额外强调。这说明（）

A．秦代集权体制有其限度B．汉代官吏管理水平提高

C．汉代交通利于文书传递D．秦汉治国思想发生转变;B、经济上：;B、经济上：;;二、秦的灭亡;公元前210年，秦始皇驾崩，秦二世胡亥继位;二、秦的灭亡;知识结构