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五年级下册道德与法治教学工作计划

五年级下册道德与法治教学工作计划

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充

实着，在喜悦中收获着，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！好

的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的五年级下册

道德与法治教学工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、学情分析

五年级的学生对待事情有着自己的看法和观点，具有判断是非的

能力，知道什么该做什么不该做，但做事又有片面性，还需教师指导

二、教材分析

（一）学习内容更加深刻，学习视野更加开阔。

（二）教材内容的综合程度更高，注意引导学生综合学习。

（三）强调以情感态度价值观为主线来统领历史和地理内容的学

习。

（四）重视史地内容的学习与学生现实生活的联系。

（五）注意培养学生正确看待问题和思考问题的方法。

教材选择认识社会的几对基本概念，从儿童的现实生活出发，选

择有关社会环境、社会生活和社会关系等方面的主题

具有较强的综合性。在内容方面体现课前、课中、课后，校内外

连续、完整的活动过程，强调从学生日常生活常见的现象，以及学生

的生活疑惑和感受入手拓展学习主题。穿梭出“体验式”“