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小学四年级综合实践活动教学计划3篇

小学四年级综合实践活动教学计划篇一

一、情况分析

1、学生情况分析

四年级的学生，正在逐步由儿童期迈向少年期。在这个时期，

广阔无边的外部世界和自身的内心世界都等着他们去探索。他们

有着强烈的探究心，但因社会经历有限，再加上他们的思维能力

还有待加强，有部分学生来自农村，知识面窄，课外阅读量小，

他们看世界的方式方法需要加以引导。

2、教材分析

本册教材包括心灵驿站、亲近自然、健康快车、社会频道、

制作天地五个栏目，教材内容与学生的生活实际比较贴近，有利

于培养学生的创新精神和实践能力。

二、教学目标

1、引导学生正确认识自我，了解一些性别差异的知识，体验

成长的快乐，培养积极进取的健康心理。并能掌握一些常见病、

小伤害的预防和临时处理方法。

2、让学生具备环保意识，知道环保应从自己的身边做起;引

导学生关注国际问题，关注地球，关注宇宙，形成对自然、社会、

自我的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

3、通过访问、调查等实践活动，培养他们好奇、竞争、合作、

分享、关爱等良好的个性品质。

4、继续组织学生研究生活中的小科技问题，了解其