1 负数（说课稿）-2023-2024学年六年级下册数学人教版.docxVIP

1负数（说课稿）-2023-2024学年六年级下册数学人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1负数（说课稿）-2023-2024学年六年级下册数学人教版

教材分析

“1负数（说课稿）-2023-2024学年六年级下册数学人教版”

本节课选自人教版六年级下册第一章《空间与图形》中的“1负数”。本章内容主要介绍负数的概念、性质和运算，为学生在后续学习中学到的有理数、方程等知识打下基础。本节课通过生活实例引入负数概念，让学生在具体的情境中理解负数的意义，掌握负数的加减运算规则，以及负数在实际生活中的应用。教材内容贴近学生生活实际，易于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的逻辑思维、数学抽象和数据分析能力。通过探究负数的概念和运算，学生将能够：

1.发展数感，理解数的扩展，形成对负数的抽象认识。

2.增强符号意识，学会使用数学符号表示和运算负数。

3.培养数据分析能力，通过实际情境中的正负数运算，解决实际问题。

4.提升数学应用意识，将负数的概念与生活实际相结合，提高解决实际问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

①理解负数的概念，掌握负数的读写方法。

②学会负数的加减运算规则，能够正确进行计算。

③能够将负数应用于实际情境中，解决生活中