10 爱心的传递者 第一课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册.docxVIP

10爱心的传递者第一课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是统编版道德与法治三年级下册中的“10爱心的传递者”第一课时。本节课旨在让学生理解什么是爱心，学会在日常生活中关爱他人，传递温暖。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课通过教材中的案例和故事，引导学生回顾已学过的关爱他人的行为，如帮助同学、关心家人等。同时，本节课的教学内容与学生的生活实际密切相关，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的爱心意识。教材中涉及到的具体内容包括：关爱他人的方式、传递爱心的途径以及爱心的重要性等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：

1.培养学生关爱他人、助人为乐的社会责任感，提升其道德品质和公民素养。

2.培养学生通过观察、思考、实践，学会在日常生活中传递爱心的方法，发展其社会实践能力。

3.培养学生良好的情感态度和价值观，使其在传递爱心的过程中，体验幸福感和成就感，增强人际交往能力。

学情分析

三年级的学生正处于个性发展和道德观念形成的关键时期。在知识层面，学生已经具备了一定的道德与法治基础知识，能够理解简单的道德概念和规则，但还需进一步深化对爱心传递的理解和认识。

在能力方面，学生的观察力、思考力和表达能力正在逐步提高，但往往缺乏将理论知识