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11《变废为宝有妙招》第二课时减少垃圾变废为宝（说课稿）-部编版道德与法治四年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

11《变废为宝有妙招》第二课时减少垃圾变废为宝（说课稿）-部编版道德与法治四年级上册

设计思路

本节课以部编版道德与法治四年级上册《变废为宝有妙招》第二课时“减少垃圾变废为宝”为主题，旨在引导学生认识到减少垃圾、合理利用资源的重要性。设计思路如下：

1.通过图片、视频等形式，让学生了解垃圾对环境的影响，激发学生减少垃圾、变废为宝的意愿。

2.结合生活实际，引导学生发现身边的可回收垃圾，并学会分类回收。

3.通过小组讨论、分享实践经验，让学生掌握一些变废为宝的方法和技巧。

4.组织实践活动，让学生亲自动手，将废品变为有用的物品，体验变废为宝的乐趣。

5.总结课堂内容，强调减少垃圾、变废为宝的意义，培养学生的环保意识。

核心素养目标

培养学生环保意识，提升资源利用与环境保护方面的学科核心素养，具体包括：

1.能够自觉识别和分类生活中的可回收垃圾，形成良好的环保行为习惯。

2.通过实践操作，发展学生的动手能力、创新思维和问题解决能力。

3.增强学生的社会责任感，激发学生积极参与环保活动的热情，培养团队合作精神。

教学难点与重点

1.教学重点

①帮助学生理