满意度及其影响因素探究——基于海南省的实证研究 .pdfVIP

2023年2月UniversityEducationFebruary，2023

中外合作办学学生培养满意度及其影响因素探究

——基于海南省的实证研究

张建强1普瑞婷1杨东伟2黄学彬2

1.海南热带海洋学院国际学院，海南三亚572022

2.海南热带海洋学院旅游学院，海南三亚572022

［摘要］文章对海南省中外合作办学机构和项目的本科生进行随机抽样调查，了解学生在培养过程中或培训结束后的满意

度，并深入分析了影响满意度的相关因素及不满意的原因。研究结果表明：学生总体上对中外合作办学是满意的，但认为仍存在

一定的问题，其中教育质量没有达到预期是直接内部原因，专业培养、专业就业及专业延伸等也是影响满意度的重要因素，中外

合作办学的服务质量满意度与其影响因子成正相关关系。

［关键词］中外合作办学；培养满意度；影响因素

［中图分类号］G640［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2023）04-0001-05

随着经济全球化，人们对知识和技能的渴求越来越和国际幼儿园、试点境外工科大学和职业院校独立办

强烈，使得高等教育国际化趋势也越来越明显。2019学、引进国内外知名高校招生计划单列安排等特殊政策

年，教育部与海南省人民政府联合印发《关于支持海南支持，各项目如雨后春笋般纷纷成长壮大起来。面对如

深化教育改革开放实施方案》，明确提出支持海南建设此利好的环境、千载难逢的机遇，海南省内高校如海南

国际教育创新岛，支持境外一流高校到海南开展中外合大学、海南师范大学、海南医学院、海南热带海洋学院

作办学，实施国际教育，打造新时代中国教育开放发展等，也积极引进国外优质教育资源，申报了合作办学机

新标杆。构和项目。

海南省正处于建设国际旅游岛的关键时期，需要注据海南省教育厅国际合作与交流处负责人介绍，截

入大量的“新鲜血液”，所以海南省中外合作办学项目的至2019年底，海南省共有1家中外合作办学机构和14个

本科生有很大的竞争优势，并且他们个人的满意度也与中外合作办学项目，其中有4个本科中外合作项目，分别

社会对中外合作办学人才培养的认可度有着极大关联。是海南大学、海南师范大学、海南热带海洋学院和三亚

鉴于此，本文以海南省为例，对中外合作办学项目的本学院，其余10个中外合作办学项目均在海南省的各高职

科生进行满意度调查，并在调查的基础上进一步分析及院校，各类中外合作办学项目在校学生共计2000多人。

研究满意度影响因素，从而提出改进建议。海南省的中外合作办学机构是海南大学与美国亚利桑

一、海南省中外合作办学现状那州立大学联合开办的国际旅游学院，它不仅是海南省

近年来，海南省大力鼓励并支持省内各高校采取首个中外合作办学机构，也是我国首个旅游类中外合作

“引进来，走出去”的方式积极推动中外合作办学的进办学机构。但是，就海南省中外合作办学的整体环境而

程，加大国际优质教育资源的引进力度，为海南自由贸言，其中外合作办学的机构和项目数量不多、规模较小，

易港的建设尤其是现代服务业的发展提供强有力的人还有很大的发展空间。

才和智力支持。海南省的中外合作办学项目大都实行全英文教学

得益于中央政府促进教育全面深化体制改革，各项和“4+0”学习模式，学生四年学业都可在国内完成，每个

重要政策不断向海南省倾斜，