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新时代中小学教师职业行为十项准则共6页

随着新时代教育改革的深入推进，教师的角色和责任愈发重要。为了更好地履行教育教学职责，提升教师队伍的整体素质，我们特制定《新时代中小学教师职业行为十项准则》。本准则旨在明确教师的行为规范，引导广大教师树立正确的职业观念，促进学生全面发展。

第一项：坚定政治立场

教师是学生成长的引路人，必须具备坚定的政治立场。具体内容包括：

忠诚教育事业：教师应忠诚于人民教育事业，全面贯彻党的教育方针，积极践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

遵守法律法规：教师应严格遵守国家法律法规，维护社会和谐稳定，不参与任何违法乱纪的活动。

弘扬优良传统：教师应传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，培养学生的民族自豪感和历史责任感。

第二项：恪守职业道德

教师职业道德是教师职业行为的基石。具体内容包括：

尊重学生：教师应尊重学生的人格尊严，关心学生的身心健康，不歧视、不侮辱、不体罚学生。

为人师表：教师应以身作则，做到言行一致，树立良好的师德形象，为学生树立榜样。

廉洁自律：教师应廉洁自律，不收受学生或家长的财物，不利用职务之便谋取私利。

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第三项：严谨治学

教师是知识的传播者，严谨治学是教师的基本要求。具体内容包括：

勤奋学习：教师应不断学习，充实自己的专业知识和教育教学能力，提高教育教学质量。

科学施教：教师应运用科学的教育教学方法，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。

创新教育：教师应积极探索教育教学改革，勇于创新，推动教育事业发展。

第四项：关爱学生

关爱学生是教师的基本职责。具体内容包括：

关心学生成长：教师应关心学生的全面发展，关注学生的身心健康，指导学生解决生活和学习中的困难。

关注学生个体差异：教师应尊重学生的个体差异，关注学生的个性特点，提供个性化的教育服务。

建立和谐师生关系：教师应建立和谐的师生关系，营造良好的教育环境，促进学生健康成长。

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第五项：规范教育教学行为

教师的教育教学行为直接关系到教育质量。具体内容包括：

遵守教学秩序：教师应遵守教学秩序，按时上下课，不迟到、不早退，确保教育教学活动正常进行。

规范教学用语：教师应使用规范、文明的教学用语，不使用歧视性、侮辱性语言。

注重教学效果：教师应关注教学效果，及时调整教学策略，提高教育教学质量。

第六项：维护教育公平

教育公平是社会公平的重要组成部分。具体内容包括：

平等对待学生：教师应平等对待所有学生，不因性别、民族、家庭背景等因素对学生进行歧视。

公正评价学生：教师应公正评价学生的学业成绩和综合素质，不偏袒、不徇私。

维护教育机会均等：教师应积极参与教育公平工作，推动教育资源均衡配置，为每个学生提供公平的教育机会。

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第七项：提高自身素质

教师自身素质是教育教学的关键。具体内容包括：

终身学习：教师应树立终身学习理念，不断更新知识，提升自身素质。

提高教育教学能力：教师应通过参加培训、研讨等方式，提高教育教学能力，满足教育教学需求。

注重自身修养：教师应注重自身修养，做到言行一致，以良好的师德形象影响学生。

第八项：积极参与教育改革

教育改革是教育事业发展的动力。具体内容包括：

支持教育改革：教师应积极参与教育改革，为推进教育事业发展贡献智慧和力量。

勇于创新实践：教师应勇于创新实践，探索教育教学的新方法、新途径。

促进教育公平：教师应关注教育公平问题，为促进教育公平提供支持。

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第九项：加强家校合作

家校合作是促进学生全面发展的重要途径。具体内容包括：

主动沟通：教师应主动与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关心学生的成长。

共同教育：教师应与家长共同教育学生，形成教育合力，促进学生全面发展。

尊重家长：教师应尊重家长的意见和建议，积极回应家长关切，共同解决学生成长中的问题。

第十项：树立良好社会形象

教师的社会形象关系到教师职业的声誉。具体内容包括：

遵守社会公德：教师应遵守社会公德，维护社会秩序，树立良好的社会形象。

积极参与社会活动：教师应积极参与社会活动，为社会发展贡献智慧和力量。

提升自身形象：教师应注重自身形象，做到言行一致，以良好的师德形象影响学生和社会。

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结语

新时代中小学教师职业行为十项准则是对教师职业行为的规范，是教师履行教育教学职责的基本要求。广大教师应认真践行本准则，不断提升自身素质，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。同时，教育行政部门应加强对教师职业行为的监督和管理，确保教育事业的健康发展。