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小鸭子不会抓虫子的时候，小公鸡是怎么帮助他的？;小公鸡掉进河里的时候，小鸭子又是怎么做的？;在生活中，我们也许会遇到一些麻烦，碰到一些困难，而自己又解决不了。这时如果我们能得到别人的帮助，这些麻烦和困难说不定就能迎刃而解了。;在生活中，你会如何去寻求帮助？;;请别人帮忙时，首先要大致把自己的请求说清楚，其次要用上礼貌用语，最后还要态度诚恳，眼睛看着对方。;请请问您您好谢谢不客气;表演第二幅插图的内容：一位学生向另一位学生借水彩笔，其他同学认真听，听完后提出建议。;1.看一看：仔细观察教材中的三幅图，了解图意。每幅图画了什么？在什么地方？都有什么人？他（她）们分别在做什么或说什么？;2.想一想：在这三幅图的情景下，“请人帮忙”和“给人帮忙”时该怎么说？双方分别应该用哪些礼貌用语？;?交际内容;;;地点：教室
人物：李山和元元（李山正在画画）
元元：李山，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？
李山：好的，给你。
元元：谢谢你，李山！
李山：我们是同学，不客气！;地点：足球场
人物：状状和大姐姐
（大姐姐正巧路过足球场）
状状：大姐姐，我想请你帮个忙。我不小心把球
踢到围栏外面了，你能帮我扔过来吗？麻
烦你了!
大姐姐：没问题，你等会儿。
状状：谢谢你，大姐姐！
大姐姐：不客气！
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