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第
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人教统编版2019-2020年五年级上册语文第五单元测试卷A卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!
一、基础知识。(共9题;共74分)
1.(1分)组词。
侣________??娱________??盒________??豫________??某________
吕________??误________??盆________??预________??谋________
趟________??诵________??零________??编________
淌________??涌________??雾________??篇________
2.(1分)按拼音写汉字
ɡèzhǒnɡ
zuòxià
zuòwèi
dàizǒu
jímánɡ
________
________
________
________
________
3.(1分)火眼金睛,辨字组词。
敛________?????????端________???????????峻________
捡________?????????瑞________???????????俊________
4.(13分)回忆课文内容,选正确答案并用序号填空。
(1)“他在田边焦急地转来转去。”从划线词我们可以体会到________
①种田人盼望禾苗长高的心情,真急切。
②种田人怕禾苗长不大,会枯死。
(2)“他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。”从加下划线词我们可以体会到________
①他的动作很快。
②他意识到了自己的错误,想要马上补救。
(3)“小马说:‘让我试试吧!’”从划线的内容可以体会到________
①别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。
②小马向很多人请教,小马很虚心。
5.(2分)“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦,梦中有________色的草坪,________色的野花,________得透明的天空,________的森林。
6.(13分)根据要求写句子。
①奶酪全被他吃光了。(改为“把”字句)
②狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。(用画横线的词语写句子)
7.(21分)课内阅读。
《草船借箭》节选
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
(1)在文中找出下列词语的反义词。
奖赏—________?????接受—________
(2)把下面的反问句改写为陈述句。
我怎么敢跟都督开玩笑?
(3)联系上下文,判断下列说法的对错。
①周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问。
②“周瑜问:‘十天造得好吗?’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。
(4)填空。
①周瑜很高兴,他高兴的原因是________。
②从“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮________。
8.(17分)阅读短文,回答为题.
牛
现在,我对牛是很熟悉的。第一,我就属牛。第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。
我十岁生日那天,爷爷对我说:“今天是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完,就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴。爷爷说:“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己啊!”真的,我意外发现:那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说:“牛是踏踏实实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上。
从此,每当我坐在写字台前做作业,写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天,我又一次坐
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