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教学反思：领悟新课程理念，把握好角色定位

观念是行动的向导。新课程更多体现以人为本,关注每一位学生的发展。作为教师的我们必须转换角色，由单纯的演员转为导演和演员的双重角色。在一上结束后，我急于得到刘院长的评价，来证明我“讲”的好，“教”的好，可刘院长的话深深的触动了我：“教师不应该过多关注自己的表现，学生的“学”才是最重要的”。因此，在二上时，我努力将课堂还给学生，让学生成为学习的主人。通过设置任务活动引导学生自主思考、小组讨论、展示交流等方式，调动了学生的积极性和主动性。正如刘院长所说：“我们要从学情的角度，真实关注每一位学生”，我们要学会倾听学生的声音，尊重他们的想法，给予他们足够的支持和