数学优化训练：排列（一）.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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1.2排列（一）

五分钟训练(预习类训练,可用于课前）

1。5名成人要带两个小孩排队上山，小孩不排在一起也不排在头尾，则不同排法种数有(）

A。B。C.D。

答案：A

解析：先排大人，共有种.

小孩有4个空可插，有种插法.

根据分步计数原理N=(种)。

2。八名学生排成前后两排，计算其排法种数,在下列答案中错误的是()

A.前后两排各4人,共有种排法

B。前3人,后5人有种排法

C。前3人，后5人,甲必站前排有种排法

D。前3人，后5人,甲不站前，后两排的正中,有6种排法

答案：C

解析：甲站前排有种排法,其余全排有种排法.

∴应该是·。

3.用1,2,3，4，5这五个数字组成无重复数字的五位数，要求五位数比20000大且不是5的倍数,这样的五位数共有（）

A.108个B。78个C.72个D。36个

答案：B

解析：以2开头的且5不结尾的五位数有·=18(个)。

以3、4开头的且5不结尾的五位数有=36(个）。

以5开头的有=24（个)。

∴N=78(个）.

4。若a∈｛1，2,3,5｝,b∈｛1，2，3,5｝，则方程y=x表示的不同直线条数为。

答案：13

解析：（1)a=b时，有y=x;

(2）a≠b时，有·=12条不同直线.

∴N=12+1=13（条）.

十分钟训练（强化类训练，可用于课中）

1。用0，1,2，3，4，5组成无重复数字的六位数,要求个位数字小于十位数字,这样的六位数共有（）

A。210个B。300个C.464个D。600个

答案:B

解析：(1）当个位是0时,十位有5种情况，

∴N1=5·=120(种)。

(2）当个位是1时,十位有4种情况，并且不以0开头,

∴N2=··4=72（种).

(3）当个位是2时，十位有3种情况，并且不以0开头,

∴N3=··3=54（种)。

(4）当个位是3时,十位有2种情况，且不以0开头，

∴N4=··2=36（种).

(5）当个位是4时，十位有1种情况,且不以0开头，

∴N5=·=18（种)。

∴N=120+72+54+36+18=300(种）。

2.要排一张有5个独唱节目和3个合唱节目的节目单，要求合唱节目不连排而且不排在第一个节目,那么不同的节目单有()

A.7200种B。14400种C.1200种D.2880种

答案：A

解析：先排独唱有种排法，有6个空。合唱插空，有5个空符合条件,有种插法。

∴N=·=7200（种）.

3。n∈N＊，且n〈10，则(10-n)(11—n)…（100-n）等于（)

A.B.C.AD。

答案：C

解析：（10—n）（11-n）…（100—n）=（100—n)(100—n-1）（100-n-2）…（100-n-91+1），所以为.

4。已知,则n的值为（)

A。5B。10C。15D.25

答案:A

解析：2n(2n-1）(2n-2）=2（n+1）（n+1-1）(n+1—2）（n+1—3),所以n2-5n=0,n=5.

5.用1,2，3，4,5，6,7，8组成没有重复数字的八位数，要求1与2相邻，3与4相邻,5与6相邻,7与8不相邻，这样的八位数共有___________个。（用数字作答)

答案：576

解析：由题意知有=576个.

6。用0,1，2,3，4五个数字组成无重复数字的四位数，

（1）有多少个四位偶数?

(2)若按从小到大排列,则3204是第几个数？

解:（1)解法一:先按个位数字情况分两类：①0在个位时有种；②2，4在个位时按个位、千位、十位和百位的顺序排,有种,故共有=60个四位偶数。

解法二:间接法.若无限制条件,总排列数为，其中不符合条件的有两类:①0在千位，有种;②1、3在个位,有种,则四位偶数有=60个.

（2）解法一:分类法。由高位到低位逐级分类:①千位是1或2时,有个;②千位是3时，百位可排0，1或2。(ⅰ)当百位排0、1时,有个；（ⅱ）当百位排2时，比3204小的仅有3201一个,故比3204小的四位数共有+1=61个,故3204是第62个数.

解法二：间接法.=62个.

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