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《公司战略与风险管理》教学教案
第一章战略与战略管理
章节内容
战略与战略管理
授课章节
第一章
授课对象
本科生
授课时间
3课时
教学目标
知识目标:
1.描述战略管理的发展过程
2.定义战略、战略管理和战略管理过程
3.了解商业模式的内涵及构成要素
4.描述使命、愿景和目标,讨论其价值
5.解释战略变革为何受到阻碍以及如何克服这些阻碍
思政目标:
了解习近平新时代中国特色社会主义思想中有关中国梦以及国家发展战略的相关论述,培养学生对于中国梦的认同感以及树立为中国梦而努力奋斗的职业理想与规划。
重点难点
重点:
公司战略的概念、战略管理的要素与战略管理理论
难点:
有效结合战略与战略管理的知识,分析现实中企业的战略问题
教学环境
多媒体教学,利用ppt手段演示
教学方法
运用讲述法、事例法、案例法、比较法,启发引导学习
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
教学媒体
时间分配
设问导入
每家企业都有自己的战略,那么战略是什么?有什么作用?如何对公司战略进行管理?通过提问的方式引出本章内容。
让学生举例一家公司的战略,简要分析针对前三个问题的看法
通过提问引出新任务
幻灯片
6分钟
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
教学媒体
时间分配
讲授新课
【第1节】
演示
讲解
演示
讲解
演示
讲解
总结
比较
概述本节内容,进行正式讲解:
1.战略管理的兴起与发展
2.公司战略的基本概念
3.公司战略管理
讲解战略管理的兴起与发展——以环境分析为基础的战略管理理论
1.核心观点
2.不足之处
讲解战略管理的兴起与发展——以产业结构分析为基础的竞争战略理论
1.核心观点
2.不足之处
讲解战略管理的兴起与发展——以资源和能力为基础的资源基础理论与核心能力理论
1.核心观点
2.不足之处
比较上述三个战略管理理论的异同,与现实企业案例进行结合
跟随教师,明确本章关键问题,积极思考,主动接收信息
听课思考,跟随老师的讲解与举例,理解核心观点
听课思考,跟随老师的讲解与举例,理解核心观点
听课思考,跟随老师的讲解与举例,理解核心观点
通过提问讨论的方式,了解学生掌握情况
传授新知识,明确本章知识框架
通过生动语言与事例,使学生理解设计学派和计划学派的观点
通过生动语言与事例,使学生理解SCP的分析范式与核心观点
通过生动语言与事例,使学生理解资源基础理论和核心能力理论
理论与实践结合,提升学生对知识点的理解
幻灯片
幻灯片
幻灯片
幻灯片
幻灯片
2分钟
10分钟
10分钟
10分钟
5分钟
【第2节】
演示
讲解
演示
讲解
演示
讲解
演示
讲解
演示
讲解
总结
比较
介绍本节主要内容:
1.公司战略的定义
2.公司的使命、愿景和目标
3.公司战略的层次
4.商业模式
讲解不同学者对于公司战略的定义
讲解公司的使命、愿景和目标
1.公司的使命
2.公司的愿景
3.公司的目标
4.三者的关系
讲解公司战略的层次:
1.总体战略
2.竞争战略
3.职能战略
商业模式的定义与要素:
1.商业模式定义
2.商业模式九要素
3.商业模式六要素
4.商业模式的案例分析
讲解讨论公司战略使命、愿景、目标,以及公司战略的层次之间的关系
跟随教师,明确本章关键问题,积极思考,主动接收信息
听课思考,理解公司战略的定义
听课思考,跟随老师的讲解与公司使命、愿景、目标的表述进行深刻理解
听课思考,跟随老师的讲解与现实企业案例,分析战略的层次
听课思考,跟随老师讲解与案例分析,掌握商业模式定义与要素
通过提问讨论,了解学生的掌握情况
传授新知识,明确本节知识框架
协助同学理解公司战略定义
通过生动语言与案例,使学生掌握公司使命、愿景和目标的概念及其关系
通过讲解与案例分析,让学生掌握战略层次并进行分析
通过讲解与案例分析,让学生掌握商业模式的知识点
理论与实践结合,提升学生对知识点的理解
幻灯片
幻灯片
幻灯片
幻灯片
幻灯片
幻灯片
1分钟
5分钟
12分钟
12分钟
12分钟
3分钟
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
教学媒体
时间分配
【第3节】
演示
讲解
演示
讲解
演示
讲解
演示
讲解
演示
讲解
总结
比较
介绍本节主要内容:
1.战略管理的内涵
2.战略管理的特征
3.战略管理过程
4.战略变革管理
讲解不同学者对于战略管理内涵的认识
讲解战略管理的特征:
1.战略管理全局性特点
2.战略管理主体
3.战略管理的资源配置
4.战略管理的长远性
5.战略管理的外部环境因素
讲解公司战略过程:
1.战略分析
2.战略选择
3.战略实施
讲解战略变革
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