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单元基本信息
单元教学主题物联网入门单元课时12
物联网在生活中的应用已经随处可见。小清想深入了解物联网技术，并且搭建一个简单的物联网应
用模型，给其他同学进行演示。他遇到了如下一些问题。
（1）物联网是通过什么技术将世间万物联系在一起的？
项目情
（2）物联网是如何感知外部世界的各种信息，又是如何控制这些设备的？
境
（3）想要搭建一个物联网应用，可以选择哪些快速入门的服务平台？
你想不想像小清一样，搭建一个简单的物联网应用模型呢？带着这样的目标去学习，相信你也会学
有所获。
项目任
搭建一个简单的物联网应用模型
务
1.信息意识：感受物联网给人们的学习、生活和工作方式带来的改变。
2.计算思维：能根据需求，设计和搭建简单的物联系统原型，体验其中数据处理和应用的方法与过程。
单元学
3.数字化学习与创新：有效搜索所需学习资源，探究信息科技支持学习的新方法、新模式；选择恰当的
习目标
数字设备支持学习，改变学习方式，具备利用信息科技进行自主学习和合作学习的能力。
4.信息社会责任：在物联网应用中，保护个人隐私，尊重他人隐私。
项目活动对应教材中的课题拟解决的项目问题课时
学习智能终端、传感器和执行器等物联网设
项目筹备单元前言备，了解物联网的运行原理和协议，搭建一
个简易的物联网系统，实现远程互联。2
对物联网的定义、起源、工作流程及应用有
第1节
初步了解。
认识智能终端和开源硬件，体验开源硬件的
第2节不同控制方式，为搭建自己的物联网系统选2
择合适的智能终端。
了解物联网通信技术，理解物联网通信协
整体设
第3节议，为后续选择物联网系统搭建选择合适的1
计
知识探究通信技术以及通信协议。
通过对传感器技术、条码和射频识别技术的
第4节学习，了解物联网是如何感知外部世界的各2
种信息,为后续选择物联网系统搭建打下基础
基于掌控板硬件，控制显示模块，声音模
第5节块，电动执行模块，为后续选择物联网系统2
搭建过程中选择硬件打下基础
第6节实际搭建及搭建问题解决2
按照项目实施规划与小组分工表的要求，继
整理展示
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