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陕西青职业学院管理学基础.pdfVIP

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一、课程概述

(一)课程性质

管理学是一门实践性和理论性、科学性和性兼而有之的应用

性学科,也是管理类各专业的一门基础课程。把管理课程体系比作一

颗树,那么《管理学基础》则是整个树的根,而更深的专业课程构成

了整个管理学体系的树冠。牛顿曾经:我能成为一名,是因

为我站在巨人的肩膀上。我们这门课程在整个学科体系中就充当这样

一个梯子,相当于这样的肩膀。掌握好管理理论、方法、原理为以后

更次的专业课学习打好基础。

(二)课程定位

通过学在让学生树立现代管理的思想观念;掌握和运用

管理学的基本原理和方法,提高自身的管理素质;培养和提高学生

的理论素质和实践技能;通过实践技能训练,提高学生的实践能

力、创新能力和职业能力。为管理类各专业学生学习专业课奠

定基础。为学生就业打下坚实的理论基础和职业基础。培养面向中

型企业的中基层管理者、中小企业创业者。

(三)设计思路

以中基层管理岗位应具备的知识、技能、素质需求为导向,分为

理论教学与实践教学两个环节。理论模块,主要解决“什么是管理

学”的问题。实践模块,主要解决“如何运用管理学知识解决实际

案例”。

二、课程目标

(一)知识目标

(1)掌握管理的基本概念,了解管理学的学科特点、;

(2)通过管理理论的演变,了解管理的发展;

(3)掌握、组织、、控制、创新五大职能的内容。

(二)能力目标

(1)初步具备、决策、策划的能力;

(2)初步具备组织、人员甄选的能力;

(3)初步具备、沟通、激励的能力;

(4)初步具备控制的能力。

(三)素质目标

(1)具备现代管理意识和管理素养;

(2)具备一定的创新意识;

(3)具备良好的职业素养;

(4)具有良好的团队合作精神。

三、课程内容及学时安排

授课方参考

序号项目任务章节重点难点

式学时

管理的含管理者与

义、管理操作者的

1理论模块1一、讲授4的五大职区别、管

能、理者应具

备的素质

古典管理科学原理

理论、行理论、一

2理论模块2二、讲授4

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