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第一学期历史教研组工作总结7篇

篇1

历史教研组在学校领导的关心支持下，在全体教师的共同努力下，

圆满完成了本学期的教学教研工作。为了总结经验，查找不足，现将

本学期的工作总结如下：

一、常规教学管理

1.制定科学合理的教学计划。各备课组根据学校的教学工作计划，

结合本组的特点，制定出切实可行的教学计划。

2.定期开展集体备课。备课组活动做到“三定”（定时间、定地点、

定内容），“四有”（有计划、有准备、有记录、有发言人），“五统

一”（统一教学进度、统一教学目的、统一重难点、统一作业量、统一

测试）。

3.做好传帮带工作。青年教师是学校的新鲜血液，是学校未来发

展的希望。为此，我们充分发挥集体备课的优势，组织青年教师积极

参加集体备课活动，多听老教师的课，多向老教师请教，多钻研教材，

熟悉教材内容，提高业务水平。

4.做好教学常规工作。全组教师能够认真钻研教材，认真备课，

认真上课，认真批改作业，认真辅导学生，认真参加考试评价分析。

二、教研活动

1.开展专题讲座。本学期，我组结合教学实际，组织了专题讲座。

通过讲座，教师们对新课程有了更深刻的理解，教学理念得到了进一

步的更新。

2.开展集体听课评课活动。我组教师积极参加了学校组织的听课

评课活动。通过听课评课，教师们相互取长补短，共同进步。

3.开展课题研究活动。本学期，我组结合新课程的实施，开展了

课题研究活动。通过课题研究活动，教师们的科研能力得到了提高，

同时，也促进了课堂教学改革的深入发展。

三、考试评价与成绩分析

1.组织期中考试。本学期，我组组织了期中考试。通过考试，教

师们了解了学生的学情，为下一步的教学提供了依据。

2.做好成绩分析工作。全组教师能够认真对待成绩分析工作，及

时查漏补缺，调整教学策略，提高教学质量。

3.做好考试总结工作。每次考试结束后，我组教师都能及时进行

考试总结，分析得失原因，为下一步的教学提供借鉴和参考。

四、存在问题与不足

1.部分教师的业务能力有待提高。部分教师对新课程的理解还不

够深入，教学方法和手段有待改进和提高。

2.学生的历史学科素养有待加强。部分学生对历史学科的学习兴

趣不够浓厚，历史学科素养有待加强和提高。

3.教研活动还不够深入。部分教师对教研活动的认识还不够深入，

参与积极性有待提高。同时，教研活动的方式和内容也需要进一步丰

富和改进。

五、改进措施与建议

1.加强业务学习培训。学校应加强对教师的业务学习培训力度，

提高教师的业务水平和教学能力。同时，教师也应积极自主学习，不

断提高自己的业务素养。

2.注重学生历史学科素养的培养。学校应注重学生历史学科素养

的培养和提高，通过开展丰富多彩的历史学科活动、加强历史学科教

学与实际生活的联系等方式，激发学生的学习兴趣和动力。

3.深化教研活动改革。学校应深化教研活动改革力度，丰富教研

活动内容和形式，提高教研活动的针对性和实效性。同时，教师也应

积极参与教研活动改革进程之中去贡献自己的智慧和力量。

篇2

本学期历史教研组的工作紧紧围绕校务工作、教务工作、考务工

作等，以创新教学管理机制为动力，以新课程改革为突破口，全面提

高课堂教学质量，不断提高教师自身的业务水平，现将本学期的工作

总结如下：

一、加强学习，转变观念

本学期，我们继续加强学习，转变观念，充分认识到新课程改革

的重要性和必要性。在深入学习新课程改革理论的基础上，结合本组

实际情况，全面推进新课程改革。通过学习，我们转变了观念，充分

认识到在新形势下，激发学生的学习兴趣，让学生积极主动地学习，

培养学生的创新意识和实践能力，是历史教学工作的重点。

二、加强教研，提高质量

本学期，我们继续加强教研，通过集体备课、听课、评课等形式，

提高课堂教学质量。我们按照学校的要求，每周进行集体备课，讨论

教学中的问题，研究教材教法。同时，我们积极参与学校组织的优质

课评比活动，通过观摩、评议、反思等形式，不断提高自身的教学水

平。此外，我们还注重培养学生的自主学习能力，通过引导学生阅读

教材、查阅资料、讨论交流等形式，提高学生的历史素养和思维能

力。

三、注重考务工作

本学期，我们注重考务工作，严格按照学校要求制定考务计划，

认真组织期中、期末考试。在考试过程中，我们严格监考，确保考试

结果的公