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海南省海口一中2024届高三语文复习支配
高三语文备课组
随着高考改革的不断深化,新考纲、新课、新高考模式、新命题角度对
中学语文教学和高三语文备考都提出了全新的要求。我们应当顺应高考改革趋
势,全面总结以往胜利阅历,针对我校学生的实际状况,依托精选的优秀复习资
料,制定合理的复习备考支配,有条不紊地推动学生语文素养的形成和高考应试
实力的提高,力争通过师生一年的共同的努力,为明年我校高考再创佳绩作出最
大的贡献。
一.总复习策略
从长远上看,提高学生的语文素养,最根本的最主要的还是靠平常的大
量的阅读积累,但在高三复习追求短期突破的阶段,就不能没有对考试方法、答
题技巧方面的追求,更多着眼于技术层面,所以我们采纳了传统的三轮复习法,
同时又结合语文学科的自身特点,做了一些探究,有所取舍。在探讨历年的考
试题,深化学习考试大纲的前提下,我们总结阅历,优化复习步骤和过程,确定
了自己的复习进度和策略,
我们学生的实际,弱点主要表现为:1、没有构建完整的学问体系;2、
基础学问驾驭得不够扎实,现代文阅读、古诗文阅读比较薄弱,遇到难度稍深的
文言材料便读不懂;对诗歌的理解实力、诗歌手法和答题的语言组织实力等都仍
需加强;3、审题意识不强,见不多,识不广,导致鉴赏拓展创新没有依托,
写作材料缺失,只是泛泛而谈;4、语文答题的规范意识欠缺;5、学生普遍不
重视语文学习。针对上述实际状况,我们必需做到
1、心中有标:以制定的奋斗标为依据,强化标意识。
2、中有人:以尖子生和问题生为重点关注对象,强化盯人意识。
3、侧重基础:以抓基础过关为主,立足基砧题,面对全体学生。
4、确保优生:狠抓尖子生辅导,从情感、心理和学习方法上培好语文优生
(以文科为主)、优生中的语文弱生。
5、重在落实;脚踏实地,扎实工作,务求落到实处。
语文正课之外的时间,预料设三个板块:一是限时练,按年级安排的时间定
时定量地做好练习;二是晨读晨练,每周坚持出三份晨读晨练,内容可涉及语言
基础题、成语积累、诗歌赏析,古文赏析阅读、美文观赏、高考满分作文观赏、
答题技巧点拨等,容量敏捷而定,15分钟;三是作文素材积累,激励学生自订
《高考作文素材》,刊物主要是针对高三学生时间紧,作文素材不足而订,内容
涉及经典素材、时鲜素材、热点事务,让学生本着〃我阅读、我积累、我欢乐
的宗旨去消化汲取。同时,我也定期做其他素材补充,并引导他们学会剪裁、
运用素材。除此之外,学生也会定期积累相关素材,并在班级进行沟通,形成了
良好的学习氛围。
二、复习支配及措施
一()统一高考三轮复习进度:第一轮复习:2024年8月15H—2024
年1月20日;其次轮复习:2024年2月5日一2024年4月30日;第三轮:
2024年5月1日—2024年6月6日。
二()明确各轮复习的常规要求:
第一阶段:夯实基础,训练到位
要求要坚持基础性、系统性、全面性、全体性、层次性的原则。在构建学科
知学问体系同时还要兼顾实力渗透。主要突出重点,抓住关键,突破难点,练要
讲求效果,克服简洁重复。以一本资料为主,留意各种高考学问点全面复习和
梳理,常见题型解题方法理解和驾驭,扎扎实实地夯实基础。第一轮复习以〃看
看、讲讲、练练、评评”形式进行,抓好高考各考点学习,重在夯实基础。
1、各复习板块,衣次(板块之间可适当穿插进行):
文言文基础
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