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谈师生关系对教育教学的影响

唐代大诗人韩愈在《师说》一文中说：师者，所以传道、授业、解惑也。”

说的是，老师的工作在于向学生讲道理，传授学业、解决疑难问题。以前，人们曾称

教师为教书的”、教书匠”、这一方面说明教师的社会地位低下，教师的工作不为

人们所深刻理解，人们没有看到教师除了教书以外，还有育人的工作；另一方面。

由于多方面的原因，教师未做好育人工作。实际上，教学过程的组织，教学方法的运

用，教师的教学态度、思想作风、言谈举止，无不对学生发生熏陶感染、潜移默化的

作用。教师的工作是教书育人，教书不育人的现象实际上并不存在，只是教师是否意

识到，自觉不自觉而已。作为教师必须具备教书育人的意识性和自觉性，只有这样，

工作起来才有计划性、目的性，才能收到良好的教育教学效果。

育人是教师的主要工作。教师的工作关系到祖国建设大军的质量问题。教师对

一个人的影响要比父母的影响更大。俗话说，学生身上有教师的影子。因此，提高教

育教学质量是值得每一位教师重视的问题。我觉得师生关系的好与坏，对

教育教学质量的高低有直接的影响，这种影响在小学、中学、大学，即从人的幼年到

青年的不