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幼儿教育随笔范例15篇
幼儿教育随笔1
在一次活动结束时,小朋友有点热,把外套脱了下来,一会,我发现有点凉就让小朋友把自己的外套穿上,大多数小朋友很快就穿好了,只有东皓小朋友还在努力的穿,已经穿好了一只袖子,另一只袖子怎么也穿不进去,原来脱的时候那只袖子翻进去了,急的.直跺脚,“老师,那一只袖子怎么穿进去啊?”我说:“你先脱下来,提着领子,把袖子从里面翻出来,然后再穿就能穿进去了。”不一会儿,东皓小朋友就自己穿好了,我看见他很有成就感的笑了,对他说:“东皓真厉害,老师一说你就会自己穿衣服了,从今以后我们自己穿衣服好不好啊?”“好!”小东皓兴奋的回答。我接着对他说:“咱们东皓长大了,懂事了,我们不仅要自己穿衣服,更要自己的事情自己做,这样才是乖孩子,才能当一个顶天立地的男子汉,你说是不是啊?”“嗯,我是男子汉,我要自己的事情自己做!”小东皓很开心的回答。
放学后,我把这件事告诉了他妈妈,妈妈说:“东皓是奶奶带大的,老人平时宠孩子,脱衣服穿衣服什么的都是奶奶帮他做,总觉得他做不好。”我告诉他妈妈:“东皓都四岁了,该自己动手了,不要什么事都帮他做,这样他什么都不会做也做不好,你们一说他就会了,他既有成就感又能学会基本的自理,多好啊。”他妈妈若有所思的点了点头,并说:“哎,我们知道了,我回去好好和他奶奶说说,不能啥都替他做了,对孩子的成长不好。”
幼儿教育随笔2
孩子上幼儿园是人生的一个重要起点,他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。为此,我为我的女儿选择了嘉兴市艺术幼儿园。
家长是孩子的导航舰,对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说,幼儿园又是一个全新而又陌生环境,他们希望得到认可.赞赏.同情.关心和爱护,更希望得到父母和老师的爱。这就需要老师和我们家长共同用一颗真诚.热爱.赏识孩子的心去呼唤.去呵护.多与孩子交谈沟通,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界。
在此,我对我家的小公主(媛媛)的教育心得说出来与大家共勉。
1.冷处理:面对女儿有时的一些无原则的要求,我和她妈妈是坚持不同意或不理会,让其放任的哭,待她冷静下来后,再对她分析为什么没有满足她的原因,并要求她下次不许提出这种无理的要求。比如:女儿刚进幼儿园的前几天,由于脱离不了父母,我和女儿的.妈妈轮流接送,后由于工作时间的原因改为由她奶奶专人接送。刚开始女儿对马路边的小吃馋得对她奶奶纠缠不休,甚至抱着她奶奶的双腿倒在地上不走,在小区门口正好被我碰上,我也置之不理,让其放任的哭闹后回家再给她疏通道理说:“马路边上的小吃很脏,有灰尘还有小鸟拉的屎,吃了肚子会长虫,人的营养被虫吸收后个子会越来越变小,你就上不了学,也就不能与老师和童伴们开心的玩,家里给你准备了你喜欢吃的东西。”到现在为止她就从不向我们讨要马路边的小吃了,甚至我去接她时还会主动的给我说:“爸爸,这些东西乖小孩是不能吃的”。
2.条件对换法:女儿吃菜很挑,不吃不喜欢吃的菜或不开心时的菜,为此,她妈妈特意为她列了一张饮食奖惩记录表,并对她说:我们全家与她都是平等共同互助的关系,如果吃饭表现好就在表上打分,并奖励全家一起带她逛公园。如果表现不好,这种平等关系就取消,以后就没人给你烧更好吃的饭菜。
3.分散注意法:女儿在睡觉时总是想到学校里好玩或开心的事,静不下心来睡觉;甚至有时还爬起来在床上唱歌跳舞。为此,我们就让她闭上眼睛给她放一首她喜欢的音乐,或者再给她讲一个故事,让她在聚精会神中不知不觉安睡。
4.鼓励法:随着年龄的增长,让她放学到家后先吃一点零食再写字.画画.弹琴,有时还让她用麦克风随着音乐唱她喜欢唱的歌。早上让其早起跳舞或跳绳,使其养成一种有规律性的生活学习习惯。比如:女儿家练习写字时精神分散甚至不愿意,我特在电脑上下载了《童话识字乐园》软件,让她在此学习软件中练习识字的同时另再用一写字本练习写字,最后再让她听听此软件中的童话故事或音乐,使其学中有乐,从而提高学习积极性。
不知不觉,这朵娇丽的花朵在我们家长与老师的精心呵护下进入了大班,也就是到了幼小衔接阶段。让我们用爱心来共同努力浇灌呵护她们,使其争当“好孩子”.“乖孩子”!完美的完成幼儿园的快乐生活而成一名合格的小小少年!
幼儿教育随笔3
这天__的妈妈来送孩子时告诉我,张海苒昨日回家说:“这天方老师表扬我了,还奖给我一朵小红花!”我明白表扬对于幼小的孩子意味着什么,但真没想到张海苒竟这么在意我对她的表扬和鼓励,因为在这以前我几乎没怎样注意她,更谈不上什么表扬了。
__在早幼儿园不太爱说话,上课也不太爱回答问题,从不给老师惹麻烦,平时我也不太注意她,几乎没批评过她,表扬更没有几次,所以,我也常认为这样的孩子没什么问题。她那么让人省心,我真期望班上再多几个这样的孩子,因为做了好多年教师的.我们都会有这样的
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