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项链教学设计
教学目标
知识目标准确把握小说人物形象及现实意义。
能力目标通过朗读品味语言,赏析精巧的情节及作用。
情感目标树立正确的价值观,审美观,人生观。
教学重点
准确把握小说人物形象及现实意义。
教学难点
通过朗读品味语言,赏析精巧的情节及作用。
教学方法
自主、合作、探究、点拨、讨论、展示、诵读
信息化手段
Ppt、电子白板、实物投影等
教学过程
教学内容
教学活动设计
导入语:莫泊桑曾经这样评价法国女性,说她们特别注意自己的姿态、容貌、嗓音,目光的流盼,举止的优雅。他认为这构成了完美的女性。说到这里,我们不妨跟随他一起去重温一场法国舞会。
教师过
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