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如何写家长对学校的意见和建议书5篇

在充满活力，日益开放的今天，很多地方都会使用到建议书，建

议书是个人或团体，对整体发展或某项工作，向组织提出具体建议时

使用的一种书信。下面是小编为大家精心整理的如何写家长对学校的

意见和建议书5篇，希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴，感兴趣

的朋友可以了解一下。

如何写家长对学校的意见和建议书1

一、关于生活健康：

从生活上多照顾;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;改善午餐、

水果;水果品种丰富、新鲜;伙食中可以减少油炸食物的数量;校内进行杀

虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时

间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;注意学生的书写姿势;增加学生运

动量;穿校服;天热了，饮水保证供应，不能断水;

二、关于课业负担：

作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担，降

低考试难度;减少每天作业量;适当减少课外作业，提高布置作业的质量;

孩子学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高部分占比例

过高;引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间，少点

作业，降低作业难度，做法现实点;

三、关于家校沟通：

及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;定期或不

定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动，多

与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常组织公

开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况;希望在家校通上公布教

学进度;多些家长开放日，家校互动的活动;在今天电脑普及的前提下，

还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当减少

家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通，应

经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会;

四、关于因材施教、个性培养、教育方法：

因材施教;更多的理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵;多

关注不活泼的孩子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培养;改善与学生

交流方式，注重孩子的特点;对孩子习惯培养给予意见;

加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量发掘孩子的优点，多给

予鼓励。对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格

给予教育;如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资

源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传

统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会;老师要正确

分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能

力;多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子，增强

自信，培养兴趣;希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特别

偏爱;多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠;更注重赏识教育;对自

然艺术特长的学生，要坚持长期培养;尽量多鼓励学生，培养学生自信

心;

五、关于各科学习：

多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养;

老师多明确一些课外的学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，

但明确、具体尚不够;音乐、美术、体育课应该多样化;英语教学上，在

提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是那些尖子，淡化

分数，使学生喜欢学校;希望语、数、外主要课程不要经常更换老师;

六、关于实践能力培养：

全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多;

多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教育;多搞一些火灾、

地震等演习;多举行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教育;多一些启发

创造性活动;多一些与国外孩子交流的机会;增加点劳动;让孩子了解现代

工业方面的知识;多做一些思想道德教育，培养孩子的互助能力;希望学

校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会;通过学校的

引导，让孩子加强独立生活能力;希望学校多开展发展孩子个性化多读

课外书;对社会适应力的培养与教育。

七、其他：

社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业;

只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。

建议人：___

20__年_月_日

如何写家长对学校的意见和建议书2

尊敬的老师、领导：

我是贵校学生的家长，针对贵校对学生的管理我提出以下几点建

议：

1、监督孩子别到商店乱