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学校卫生保洁工作流程与标准

一、制定目的及范围

学校卫生保洁工作旨在为师生创造一个干净、整洁的学习和生活环境，提升校园文化氛围，保障师生的身体健康。本文将详细制定学校卫生保洁的工作流程和标准，适用于校园内所有公共区域、教室、实验室、宿舍及其他场所的卫生保洁工作。范围涵盖日常保洁、专项清洁、卫生检查与评估等内容。

二、保洁原则

1.保持环境整洁，确保校园内无垃圾、无污垢。

2.提高保洁效率，合理分配人力资源，确保保洁工作及时到位。

3.规范清洁流程，确保各项卫生保洁工作有章可循。

4.加强卫生知识宣传，提高师生的卫生意识，形成良好的卫生习惯。

三、保洁流程

1.日常保洁

1.1环境巡视

每天上班前，保洁人员需对所负责的区域进行巡视，确认环境卫生状况，及时发现并处理垃圾、污垢。

1.2清扫和抹洗

根据区域特性，使用扫帚、拖把等工具进行清扫。教室、办公室等场所应定期使用清洁剂进行抹洗，确保桌面、窗台、地面无尘无垢。

1.3垃圾处理

每天定时清理校园内的垃圾桶，确保垃圾及时清运，不得出现满溢现象。清理时需佩戴手套，确保操作安全。

1.4消毒措施

针对人流密集的区域，如食堂、图书馆等，需定期进行消毒处理，使用符合国家标准的消毒剂，确保消毒效果。

2.专项清洁

2.1大扫除

每学期至少进行一次大扫除，覆盖全校区域。各班级需提前制定清洁计划，合理安排人员，确保每个角落都能被清扫到位。

2.2节假日卫生

节假日放假前，应组织集中卫生清理工作，重点清洁教室、实验室、宿舍等区域，确保放假期间无卫生隐患。

2.3突发事件处理

如出现突发事件（如疫情、卫生事故等），保洁人员需立即行动，按照应急预案进行现场清理、消毒，确保校园环境安全。

3.卫生检查与评估

3.1定期检查

学校应设立卫生检查小组，定期对保洁工作进行检查评估，确保保洁人员按标准操作。检查内容包括环境卫生、保洁工具使用、垃圾处理等。

3.2评分体系

制定卫生评分标准，评估每个区域的卫生状况。评分结果将作为对保洁人员工作表现的考核依据。

3.3反馈与改进

根据检查结果，对发现的问题进行反馈，及时采取改进措施，确保保洁工作持续提升。

四、保洁标准

1.公共区域卫生标准

1.1地面

无明显污垢、无垃圾，保持干燥，定期进行深度清洗。

1.2墙面和窗户

无明显污渍、灰尘，窗户定期清洁，保持光亮透明。

1.3设施设备

桌椅、垃圾桶等设施应无污垢、无异味，定期消毒。

2.教室卫生标准

2.1课桌椅

每天清洁，确保无尘无污，课桌上不得堆放杂物。

2.2黑板

定期擦拭，保持黑板清洁，确保书写功能正常。

2.3教学设备

多媒体设备、实验器材等应保持清洁，确保正常使用。

3.宿舍卫生标准

3.1床铺

床单、被罩需定期更换，保持整洁。

3.2个人物品

个人物品应整齐摆放，不得有杂物堆放。

3.3公共卫生间

每天清洁，确保无异味，卫生纸、洗手液等物品要及时补充。

五、备案与记录

所有保洁工作应有详细记录，包括日常保洁、专项清洁、卫生检查等内容。记录文件应存档，以备日后查阅。保洁人员需填写《保洁工作日志》，详细记录每日工作内容及发现的问题，以便及时改进。

六、保洁纪律

1.保洁人员应遵守工作纪律，按时到岗，认真履行职责，确保保洁工作的高效开展。

2.保洁人员在工作中不得擅离职守，需保持通讯畅通，以便随时接收工作指令。

3.严禁在工作时间内进行与保洁无关的活动，确保工作专注度。

七、培训与提升

为提升保洁人员的专业素养，学校应定期组织保洁培训，内容包括卫生知识、清洁技能、消毒措施等。鼓励保洁人员参与相关职业技能认证，提升自身能力，确保保洁工作质量。

八、反馈与改进机制

建立健全的反馈机制，师生可通过意见箱、网络平台等方式对校园卫生保洁工作提出建议与意见。学校应定期汇总反馈信息，针对常见问题制定改进措施，确保保洁工作不断完善。

通过以上流程与标准的制定，学校卫生保洁工作将更加规范化、系统化，确保校园环境的整洁与卫生，为师生创造一个安全、舒适的学习和生活环境。