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基于核心素养的高中数学教学策略

摘要：高中数学是高中生学习的重要科目，高中数学的学习不仅能够帮助学

生获得成绩上的提升，同时也能够通过对高中数学知识的学习，训练自身的逻辑

思维，提高学生自身的数学解题能力，从而将这些能力运用到其他学科中，帮助

学生更好的理解其他学科的知识。在高中数学教学过程中，老师要充分的认识到

高中数学的核心素养，基于核心素养来开展相应的教学活动，推动学生的全方面

发展。本文将主要围绕该话题进行重点的论述。

关键词：核心素养；高中数学；教学策略；能力提升；

引言

数学学科一直是教学改革的重点，对于高中阶段的学生来说，他们要面临着

升学的压力，所以更加需要对高中数学学科进行改革，让学生能够在有限的时间

内充分的吸收到数学知识，获得自身能力的提升。老师在进行高中数学教学改革

时，要基于高中数学的核心素养，通过把握高中数学的核心素养，明确培养学生

的主要方向，对于教学方案进行调整从而更好的提高了整体教学的效率，也能

够促进学生综合能力的提升。

1对于高中数学核心素养进行分析

高中数学核心素养是一个高中生应该必备的能力，同时掌握了数学核心素养，

也能够为之后的学习奠定坚实的基础，所以说数学核心素养是一个学生应该具备

的基本能力，高中数学核心素养主要包括了直观想象，数据分