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基于MatlabGUI的“调制与解调”仿真模块

的设计

作者：季丹

来源：《信息记录材料》2019年第03期

【摘要】号的调制与解调是掌握信号分析的重要手段，其理论性强、概念抽象，学生不易

理解。针对传统课程教学中存在的问题，本文采用层次化设计的方法，设计了一套基于

MATLABGUI的“调制与解调”仿真模块。该模块界面简单明了、扩展器强，涵盖了多种不同

的调制方法，学生可以在操作界面上进行横纵向的比较，真正理解不同的参数、不同的方法对

信号调制、解调波形的影响，从而加深对课程内容的理解，提高课堂教学效率。

【关键词】调制与解调；仿真模块；MatlabGUI

【中图分类号】TP39【文献标识码】A【文章编号】1009-5624（2019）03-0057-03

引言1

“信号与系统”是电子信息工程专业的一门基础主干课程，主要研究的是对确定性信号的时

域、频域、S域和Z域的分析，对后续专业课程起着承上启下的作用。其中，模拟与数字通信

系统的调制与解调贯穿于整个信号与系统的分析过程，对于学生理解通信系统质量的提高，如

提高频带利用率、增强抗干扰能力等方面有着重要的作用和意义。

传统的授课方式，教师一般重点讲解系统分析的理论与方法，突出调制与解调的数学概念

和物理概念，数学公式繁琐，内容枯燥难懂，学生不易理解。实践操作环节，一般选用固定的

操作模块实现单一功能，对学生操作示波器等设备有较高要求。另外市面上也有技术含量较

高，功能非常齐全的仿真软件，但价格昂贵。对于高职院校的学生来说，避开繁琐的数学公

式，掌握必备的信号分析方法，能直观地了解调制与解调过程中信号的变化过程，就能达到较

好的教学效果。因此，基于Matlab的图形用户界面GUI（GraphicUserInterface）设计了调制

与解调仿真模块，以简单直观的方式，帮助学生掌握各种调制解调技术，激发学生的学习兴

趣，满足学生对实践的需求。

2Matlab图形用户界面GUI

Matlab中的GUI是一种包含多种对象的图形窗口，并为GUI开发提供一个方便高效的集

成开发环境GUIDE。GUIDE主要是一个界面设计工具集，包括了所有GUI支持的控件，比如

窗口、图表、菜单和用户界面等。GUIDE将设计好的GUI保存在一个GIG文件中，同时生成

M文件框架。设计环境可先通过界面设计编辑器进行界面设计，然后点击相应按钮，编写回调

函数代码，即可实现相应功能。

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通过GUI设计仿真模块的基本过程描述如下：

（1）利用MATLAB的GUIDE提供的图形界面工具，设计仿真模块的主界面及子界面。

本着界面美观简洁、用户交互方便的原则，完成GUI中各个对象的布局，并打开各个对象的

属性查看器，设置相应的属性；

（2）在各个子界面中添加控件对象，编写完善的回调函数（call-back），以实现单一界

面下每个控件的仿真功能；

（3）编写总界面的回调函数程序，实现不同界面之间的跳转操作；

（4）进行编译调试，生成EXE独立运行文件，完成仿真软件的设计。

3“调制与解调”仿真模块设计思路

仿真模块的整体框图3.1

本文基于Matlab的图形用户接口编程，针对模拟与数字通信系统中最基础的调制与解

调，设计了一个仿真交互模块，既可用于课堂教学，又可以用于实验教学。总体功能结构如图

1所示。

该仿真模块共分为两大部分，第一部分以模拟通信系统中的幅度调制为主，主要对普通调

幅AM、双边带DSB、单边带SSB进行调制与解调的仿真；第二部分是以二进制数字通信系

统为主，对二进制幅移键控2ASK、频移键控2FSK、相移键控2PSK以及差分相移键控

2DPSK进行调制与解调的仿真。该模块基本涵盖了调制与解调的主要教学内容，且具有一定

的可扩展性，可作为信号与系统仿真平台中的一个重要组成部分。

仿真模块的3.2GUI设计

“调制与解调”的实验内容较多，但同一系统下的调制与解调原理都较为类似，结合仿真模

块的系统结构，本文采用GUIDE设计了模拟与数字两个系统的子界面，对应图