2025届高考政治基础练教学课件：实现人生的价值.pptxVIP

知识点50价值观、价值判断和价值选择;知识点50价值观、价值判断和价值选择;价值与

价值观;1、人的价值;4、价值判断与价值选择

①标准;1.［必修4P72图文变式］黄大年同志是著名的地球物理学家。2009年，黄大年同志毅然放弃国外优越条件回到祖

国，刻苦钻研、勇于创新，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白。他秉持科技报国理想，把为

祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献。黄大年的先进事

迹告诉我们();2.［链接必修4P71—72教材知识］“春蚕不老，夕阳正红。没有墙壁的教室，不设门槛的大学。白发人创造的流量，

汇聚成真正的能量。知播，知播，传播知识与文化，始终是你们执着的方向。”在感动中国2022年度人物颁奖盛典

上，一个平均年龄77岁的短视频博主群体荣获集体奖。“银发知播”感动了无数人，这体现了();3.[链接必修4P73教材知识，2023全国乙卷]农村,这个曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方,如今正吸引着越

来越多的人去创业。据统计，2012年至2022年底,全国返乡入乡创业人员累计达1220万人。从过去“争相跳农门”变

成“我要回农村”，说明();实践决定认识，价值观和价值判断属于认识范畴，正确的价值观和价值判断源于主体的社会实践活动，而不是主体的知识和能力，②错误。价值观和价值判断正确与否取决于其是否遵循社会发展的客观规律，是否站在最广大人民的立场上，且价值观和价值判断无论正确与否，都能对主体的实践发挥导向作用，只是其导向作用有积极和消极之分，④错误。;4.［必修4P74相关链接变式］青年选择某一职业的理由或企图时,是真的认为那是最能为人类福利而劳动的工作还

是怀揣着一种对于这一职业的虚荣和炫耀?如果是前者那就是值得高兴的,而如果是后者的话,那么青年对这一职业

的选择就是相当危险的。该观点启示我们();5.［必修4P75阅读与思考变式］能够识别语音的智能电视，可以通过指纹识别一键开锁的智能门锁……随着信息

技术的发展，智能家居加速融入日常生活，不少企业推出了许多适老化家电产品。从语音交互、动作识别到自动

感应，适老化家电产品帮助老年人群体更好享受科技进步的红利。适老化家电产品的推出表明();6.高频易错：混淆价值判断和价值选择的关系［必修4P77阅读与思考变式］热闹的爆竹声，曾是过年的“标配”，

更是记忆中“年味”的气氛担当。作为辞旧岁、迎新年的传统民俗，在很多人眼里，没有烟花爆竹的春节是没有“灵

魂”的；但也有人认为，燃放烟花爆竹会造成环境污染，还存在一定的消防隐患。烟花爆竹的“禁”与“放”之争表明

();7.［必修4P78阅读与思考2变式］电视剧《功勋》中，科学家屠呦呦为了一个使命，执着于千百次实验；河北梆子

《李保国》中，经济林专家李保国用毕生奋斗为荒山带来苍翠……广大文艺工作者积极创作，塑造了一批爱国奋

斗、性格鲜明、可敬可感的英模人物形象。这些英模人物();8.［链接必修4P73—77教材知识］青藏高原是“世界屋脊”“亚洲水塔”，是我国重要的生态安全屏障。木里矿区位于青藏高原多年冻土区，生态环境极为敏感脆弱。木里矿区蕴藏着极其优质的煤炭资源，也招致了一些企业的滥挖滥采，高原生态遭受重创。青海省委、省政府深入贯彻落实习近平总书记重要批示精神，科学谋划，创新机制，加大投入，综合整治，系统修复。如今，木里矿区生态系统结构逐渐稳定、水源涵养能力明显提升。

结合材料，运用价值观的知识，分析应如何构建人与自然生命共同体。（6分）;【解题思路】解答本题，首先应审读设问，明确题目知识限定（价值观）和问题指向（应如何构建人与自然生命共同体）。然后据此审读材料，依据材料中青藏高原特殊的生态价值、存在的问题及青海省的有益做法等分析构建人与自然生命共同体的措施。具体分析如下：;知识点51价值的创造和实现;1、根本途径;1.［必修4P79阅读与思考变式］编稻草、推石磨、踩水车汲水、自己动手做饭……学生们在泰州市青少年综合实

践基地忙得不亦乐乎，开展形式多样的“沉浸式”劳动教育,把课堂搬进农场,体验劳动乐趣。学生们既深刻体验了劳

动的艰辛与快乐,又活学活用了科学知识。“沉浸式”劳动教育();2.［链接必修4P81教材知识］习近平总书记指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，

敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现

代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这启示广大青年应();3.［链接必修4P81教材知识］育才犹如栽树，土壤肥沃则枝叶繁茂，人才成长