教师使用思维导图教授英语单词的实施效果现状.doc

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2024-12-11 发布于广东
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教师使用思维导图教授英语单词的实施效果现状.doc

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摘要

小学生对于英语的学习内容主要分为英语语言知识以及英语语言技能。而作为四大英语语言知识之一的词汇对小学生来说，可以算是最重要的知识。词汇的学习是整个英语学科学习最基础的部分之一，同时词汇的学习也属于小学英语学习的初级阶段。但是，英语单词对于很多小学生来说十分难以掌握、记忆。小学生掌握的词汇量的不足会对他们的英语学习产生最直接的影响。而关于如何解决小学生词汇学习的难题一直以来都受到教育界的重视。

思维导图是一种使用图形来组织和表达发散性思维的工具。它运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用互相隶属与相关的层级图表现出来，建立主题关键词与图像、颜色等要