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简笔画辅助小学英语教学的实践研究.doc

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    简笔画辅助小学英语教学的实践研究

    PAGEII

    摘要

    随着科学技术的不断发展，各种教学设备不断完善、教学资源越来越丰富。教师课堂不仅仅是用黑板与粉笔，现如今多媒体电子课件盛行，传统教学手段与现代的多媒体教学手段进行碰撞，使得教师课堂发生了很多变化。教学简笔画既然存在就一定有其存在的价值，它作为一种形象直观的教学手段，对帮助学生理解课堂知识、培养学生的创新思维起着非常重要的作用。

    为了研究简笔画辅助在小学英语教学中的实际应用，本研究选取S小学一至六年级的小学英语教师及其课堂作为研究对象。

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