习作：推荐一本书.docxVIP

课题：写作：推荐一本书

课时：1

备课时间：12.1

教学目标：

1.推荐一本书，能介绍清楚书名等基本信息，重点写推荐理由，能分段写。

2.突出重点，能结合书中的情节、人物、对话等，把重要的理由写具体

教学重点：突出重点，能结合书中的情节、人物、对话等，把重要的理由写具体。

教学难点：突出重点，能结合书中的情节、人物、对话等，把重要的理由写具体。

教师教法：情景教学法、师生互动法

学生学法：朗读法、合作交流法

教学工具：希沃白板5课件

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

任务一：激发荐书兴趣

1.谈话导入。

莎士比亚说过：“书籍是我们最好的朋友，它能陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，丰富我们的人生。”同学们一定都读过不少书，你能把自己读过的好书推荐给班上的同学吗？

读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。本节课我们就围绕“推荐一本书”来完成一篇习作。（板书课题）

生交流

设计意图：在轻松的谈话中引入“书”的话题，激发学生的推荐书籍的兴趣，引起学生习作的欲望。通过阅读习作要求，初步感知荐书方法。

灵武市第五小学集体备课教学设计

任务二：明确荐书要求

任务三：讲清荐书理由

任务四：推荐一本好书

1.学生自由阅读习作要求，明确要求。

师：如果你是听众或读者，从这份推荐中你需要得到哪些信息呢？要求：默读教材第115页写作提示，思考：怎样