大学生消费行为的SICAS模型分析 .pdfVIP

SICAS模型分析

侯雯婕

中国社会科学院大学北京100089）

（，

当代大学生作为互联网+，+Web2.0

：时代的原住民技术相互影响

摘要”与迅速发展的互联网。奉行的是

更多餉扮演了信息发布者餉角色与更多的消费者分享信

带以生活者为主体的传播观念，消费者不仅是信息获取者，，

——

息，再购买的循环式社交购物更加普遍当代大学生的消费方式更加多元、

购买消费选择更加多样

—分享—。，

他们热衷与他人分享、也促进了互联网时代下消费模式的发展

交流的特性引发了更多的二次消费，。

SICAS，，，

本文基于模型研究发现了当前大学生消费能力迅速崛起对消费信息的选择更加理性货比三家的方

，

大学生更喜欢分享。本文为

式更加普遍，针对这一消费方式的转变，

购物在一定程度上成为了大学生社交的副产品

消费企业获取消费市场全面升级的红利提出建议：，；提升

预测未来力量明确消费需求

洞悉代际更迭；细分消费容群，

交互度和参与度；；。

整合渠道设计进行技术改进

关键词:SICAS；

大学生消费行为

模型；

F713.A2096-31572019（）

中图分类号:55文献识别码：文章编号：21-0010-03

、I言里多维互动。其核心驱动是基于连接的对话,如何在快速移

—弓

、理解他

、回应消费者