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在幼儿园开展环保教育工作的重要性

在幼儿园开展环保教育工作的重要性

【摘要】：幼儿是未来地球的主人,从小对幼儿进行环保教育很有

必要。及时地对孩子进行环保教育,可以帮助他们初步了解人与环境的

关系,懂得保护环境就是保护地球、也是保护人类自己的道理,从而逐步

养成幼儿自觉保护周围环境的习惯。

【关键词】：环境教育；作用；环保意识；共育。

当今社会环保问题渐渐突出成为人们工作和生活的热衷话题随着

改革开放步伐的加快人们的生活水平也日益提高相应的环保问题也接

踵而来逼迫着全球。人类的生活离不开周围环境，周围的环境也时刻

影响着人类的生活。社会上流行着“环保教育从孩子抓起”幼儿对周

围环境是有一定感受的，但是对生活中的环境污染缺乏关注、对自己

生活着的地球的生态现状也不了解。环保教育是一项深远意义的工作，

应该从小开始把“环保教育”作为幼儿园教育、教学和生活的一项重

要内容，从小启蒙幼儿的环保意识鼓励他们积极参与保护和改善环境

的活动。这是他们人生起锚的一项社会任务。

因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。

它将直接关系到我们的“今天”和“明天”是否拥有真正的绿色家园。

因此对幼儿进行环境保护教育，是必不可少的。

一、充分认识环境教育对幼儿发展的作用

“环境”在幼儿环保教育中有着重要的作用，但是本身并不可能

自然地成为幼儿园环保教育的一项要素只有当幼儿园的每位教育工作

者真正地理解和意识环境教育的作用然后将她们的这种环保认识、情

感、行为转化为每个在园幼儿的环保认识、情感和行为上时它才可能

成为幼儿园环保教育的一项重要要素。幼儿园是创设和谐、宽松、有

安全感的环境的，“环保教育”与幼儿园的优美环境、优良园风自然

是需要相辅相成相映益彰的。幼儿对周围环境的认识是通过自身与环

境的相互作用而实现的,因此,我园致力于为幼儿创设与环境教育相适应

的良好环境，努力为幼儿营造环保教育的良好氛围。我们为孩子创设

了“培养区”让幼儿把带来的盆花、盆栽、小动物贴上自己的名字自

己认养，让孩子担负起养殖和饲养的任务从中认识植物、动物的生长

过程，其次也培养了他们爱护花草热爱小动物之情。

二、依据幼儿的心理特点,培养幼儿的环保意识。

多年以来我园根据各班幼儿的年龄特点,开展了形式多样的环境教

育活动,在教学中、在一日生活中、在常规培养中、在游戏活动中都渗

透环保教育,让幼儿在轻松愉快的氛围里掌握一些浅显的环保知识,培养

良好的行为习惯。

(一)在各科教学中渗透：在幼儿园开展环境保护教育不能单独设科,

更不能枯燥说教,而要将环境保护教育渗透到各科教学中,在原有的教材

基础上进行有关环境保护知识的教育。在艺术活动中,也能充分体现环

境保护教育思想。

(二)在一日生活中渗透：幼儿一日生活各个环节,无时无刻不与环

境发生着关系。教师应抓住时机,及时地对幼儿进行教育。如要求幼儿

轻轻地搬动桌椅,轻轻地走路；要节约用水，爱护图书，不涂画墙壁等。

对幼儿的日常行为有意识地引导，帮助他们强化环境保护意识，使幼

儿形成良好的行为习惯。

(三)在游戏中渗透：环境保护教育还可以结合幼儿爱唱、好动、喜

欢游戏的年龄特点，把环境保护教育巧妙地渗透到游戏中。如通过表

演游戏“大树爷爷笑了”,让幼儿在表演中领悟植物与人的关系。此外，

还结合环境保护教育的有关内容设计和编制各类游戏，如科学游戏

“空气变脏”,体育游戏“植树造林”,表演游戏“可恶的黑烟怪

怪”“动物医院”,音乐游戏“小青蛙”等等。

三、培养幼儿从自己身边的小事做起，养成良好的环保习惯。

教育要有的放矢，因人而异。对家长的环境教育更是如此。针对

幼儿园家长每天接送孩子次数多、时间固定、停留时间短等特点，我

们利用宣传阵地开辟了系列环境教育专栏。在幼儿园大门口宣传橱窗

和各班教室门口墙壁上的家园联系窗内，定期定内容地刊出环境教育

文章，让每天来接送孩子的全体家长参阅观看。内容有关于“什么是

绿色食品”、“绿色消费”、“如何识别绿色食品”、“环保行为、

请你采纳”、“世界十大绿都”、“吸烟有害健康”，还有图文并茂

的故事“爸爸，你别抽烟了”，幼儿环保绘画作品等等。良好行为习

惯的培养是幼儿园教育的重要内容。如幼儿懂得了水是珍贵资源后，

洗手时知道把水龙头开小，懂得随手关紧水龙头,还知道保护水

源的清洁，不往水里扔垃圾杂物；懂得爱惜粮食，吃饭时不掉饭；

懂得不随地乱扔垃圾，学会垃