医学微生物学安徽医科大学微生物学教研室编制.pptVIP

第二节微生物学微生物学（microbiology)是生命科学的一个重要分支，是研究微生物的类型、分布、形态、结构、代谢、生长繁殖、遗传、进化，以及与人类、动物、植物等相互关系的一门科学。微生物学工作者的任务是将对人类有益的微生物用于生产实际，对人类有害的微生物予以改造、控制和消灭；使微生物学朝向人类需要的方向发展。1微生物学的发展过程大致可分三个时期：2微生物学经验时期实验微生物学时期现代微生物学时期古代人类虽未观察到具体的微生物，但早巳将微生物知识用于工农业生产和疾病防治之中。1古代人早已认识到天花是一种烈性传染病，且死亡率极高。但已康复者去护理天花病人，则不会再得天花。这种免得瘟疫的现象，是“免疫”一词的最早概念。我国祖先在这个现象的启发下，开创了预防天花的人痘接种法。在明隆庆年间（1567～1572)，人痘已经广泛使用，并先后传至俄国、朝鲜、日本、土耳其、英国等国家。人痘接种预防天花是我国预防医学上的一大贡献。2微生物学经验时期实验微生物学时期微生物的发现首先观察到微生物的是荷兰人列文虎克（AntonyvanLeeuwenhoek，1632～～1723)。____微生物学奠基人——微生物学奠基人04巴斯德（LouisPasteur，1822～1895)05首先实验证明有机物质发酵和腐败是由微生物引起；而酒类变质是因污染了杂菌所致，从而推翻了当时盛行的“自然发生说”。01成功研制了鸡霍乱、炭疽、狂犬病疫苗。03巴氏消毒法02李斯特（JosephLister，1827～～1912)英国外科医生李斯特（JosephLister，1827～1912)创用石炭酸喷洒手术室和煮沸手术用具以防止术后感染，为防腐、消毒，以及无菌操作奠定了基础。创用固体培养基，使细菌有可能从环境或病人排泄物等标本中分离成为纯培养，利于对各种细菌的特性分别研究。创用了染色方法和实验动物感染，为发现多种传染病的病原菌提供实验手段。如炭疽芽孢杆菌、伤寒沙门菌、结核分枝杆菌、霍乱弧菌、白喉棒状杆菌等等，由郭霍和在他带动下的一大批学者相继发现并分离培养成功许多病原菌。提出了著名的郭霍法则(Koch’spostulates,1884)。郭霍（RobertKoch,1843～1910)——细菌学奠基人郭霍法则(Koch’spostulates,1884)。认为：特殊的病原菌应在同一种疾病中查见，在健康人中不存在；该特殊病原菌能被分离培养得纯种；该纯培养物接种至易感动物，能产生同样病症；自人工感染的实验动物体内能重新分离得该病原菌纯培养。1892年俄国伊凡诺夫斯基发现了第一个病毒即烟草花叶病病毒。对人致病的病毒首先被证实的是黄热病病毒。细菌病毒（噬菌体）则分别由Twort(1915)和dHerelle(1917)发现。随后相继分离出许多人类和动植物致病性病毒。18世纪末，英国琴纳(EdwardJenner)创用牛痘预防天花。德国Behring在1891年用含白喉抗毒素的动物免疫血清成功地治愈一名白喉女孩,此为第一个被动免疫治疗的病例。自此导致血清学的发展。澳大利亚学者Burnet于1958年提出了关于抗体生成的克隆选择学说。不仅阐明了抗体产生机制,同时也可对抗原识别、免疫记忆形成、自身耐受建立和自身免疫发生等重要免疫生物学现象作出解答。这样,免疫学跨越了感染免疫的范畴，逐渐形成生物医学(biomedicine)中的一门新学科。免疫学的兴起首先合成化学疗剂的是艾利希，他在1910年合成治疗梅毒的砷凡纳明（编号606），后又合成新砷凡纳明（编号914），开创了微生物性疾病的化学治疗时代。1929年Fleming发现青霉菌产生的青霉素能抑制金黄色葡萄球菌的生长。直到1940年，Florey等将青霉菌的培养液予以提纯，才获得可供临床使用的青霉素纯品。接着链霉素、氯霉素、金霉素、土霉素、红霉素等等相继发现。使许多由细菌引起的感染和传染病得到控制和治愈，为人类健康作出了巨大贡献。化学疗剂和抗生素的发明医学微生物学安徽医科大学微生物学教研室编制绪论第一节微生物 微生物的种类与分布 微生物与人类的关系 微生物的特点第二节微生物学第三节医学微生物学第一节微生物微生物（microorganism)是存在于自然界的一大群体形微小、结构简单、肉眼直接看不见，必须藉助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍，甚至数万倍才能观察到的微小生物。微生物的种类繁多，在数十万种以上。按其大小、结构、组成等，可分为三大类。非细胞