《电子商务基础》教案 第二章 电子商务技术基础.docx

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课题

电子商务技术基础

课时

6课时（270min）

教学目标

知识目标：

（1）了解互联网技术相关知识

（2）了解主流的新兴信息技术

（3）了解电子商务活动中常用的工具软件

能力目标：

（1）能够使用电子邮箱App发送营销信息

（2）能够利用互联网了解新兴信息技术相关的产品或服务

（3）能够使用常用的网店运营工具

素质目标：

（1）感受电子商务在减污降碳中发挥的积极作用

（2）感受我国在信息基础设施建设方面的巨大成就

教学重难点

教学重点：互联网技术，新兴信息技术，电子商务活动中常用的工具软件

教学难点：移动互联网相关技术、主流的新兴信息技术

教学方法

案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】班干部报请假人员及原因

问题导入

【教师】组织学生阅读案例“元宇宙——未来商业的新赛道”（详见教材），并提出问题：

与电子商务相关的技术有哪些？信息技术的发展对电子商务有哪些影响？

【学生】阅读、思考、举手回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识

传授新知

【教师】讲解互联网技术

互联网的诞生是人类发展历程中的一座里程碑，也是电子商务能够在全球范围内普及的基础。可以说，没有互联网相关技术的发展，就没有精彩纷呈的电子商务世界。

?【教师】提出问题：

在不少人的日常生活中，上网已经成为和吃饭、睡觉一样重要的事情。现在，请大家讨论一下，互联网为大家提供了哪些服务？大家曾经在互联网上发生过哪些消费行为？

?【学生】聆听、思考、讨论、举手回答

?【教师】总结学生的回答

一、互联网概述

互联网是由若干计算机网络相互连接而成的网络。其中，因特网（Internet）是目前全球最大的一个计算机互联网，它由各种不同类型和规模的计算机网络连接而成，这些计算机网络以一组通用的协议相连，最终形成了一个逻辑上单一的、巨大的开放型国际网络。

?【教师】提出问题：

Internet（首字母大写）和internet（首字母小写）有什么区别？

?【学生】聆听、思考、举手回答

?【教师】总结学生的回答

Internet（首字母大写）是一个专有名词，特指因特网；internet（首字母小写）是一个普通名词，泛指由若干计算机网络相互连接而成的网络（即互联网）。

一般来说，日常所使用的互联网就是因特网，因特网是由美国的“阿帕网”（见图）发展演变而来的，是美国为了实现军事用途而设计的，后来它又成为连接美国诸多高等院校计算机网络的学术网络，现在已发展成为一个覆盖全球的开放型国际网络。

?【教师】通过多媒体展示“‘阿帕网’实验室”图片（详见教材），并进行讲解

?【教师】组织学生阅读“认识计算机网络”的内容（详见教材），然后提出问题：

你经常使用哪种网络？

?【学生】阅读、思考、举手回答

?【教师】总结学生的回答

总而言之，互联网是现代信息社会最重要的基础设施，它最核心的价值是全球网络“互连”所产生的规模效应，基于互联网的众多活动和应用，正是借此产生了巨大的经济价值和社会价值。例如，企业在网络直播平台开展直播带货活动，一夜之间就可以让名不见经传的新产品红遍全国。

二、网络协议

网络协议是互联网正常运行的核心要素，它的内容主要是数据交换要遵守的规则、标准或约定。只有在遵循网络协议的前提下，互联网中的各对象才能接收到对方发送的消息或数据。下面介绍几种互联网中最重要的网络协议。

（一）传输控制协议/网际协议

传输控制协议/网际协议（TCP/IP）又称网络通信协议，是指能够在多个不同网络间实现信息传输的协议簇。TCP/IP不仅仅只有TCP和IP两个协议，而是一系列协议构成的协议簇，只是因为TCP和IP协议最具代表性，所以被统称为TCP/IP。TCP/IP协议簇按层次分为应用层、传输层、网络层和网络接口层，其关系与应用如图所示。

?【教师】通过多媒体展示“TCP/IP的层级结构”图片（详见教材），并进行讲解

（二）超文本传输协议

说到超文本传输协议（HTTP），不得不提万维网。万维网（worldwideweb，WWW）虽然被称为网，但它实际上是运行在互联网上的一个大规模的、联机式的信息资源库。万维网由于其简单、实用的特点，在很短的时间内就发展成为互联网上最大的信息系统。在万维网的背后有一系列的协议和标准支持它为全球用户服务，这就是Web协议簇，其中就包括了超文本传输协议。

超文本传输协议是客户端浏览器或其他程序与万维网服务器之间的应用层通信协议。其中，超文本（HyperText）是指包含有超链接和各种多媒体元素标记的文本。这些超文本彼此链接，使用统一的资源定位符（URL）。两台计算机主机通过万维网进行通信时