《智慧物流设施与设备》教案 第9课 熟悉自动化立体仓库和无人仓.docx

PAGE4

PAGE4

PAGE3

PAGE3

课题

熟悉自动化立体仓库和无人仓

课时

2课时（90min）

教学目标

知识目标：

熟悉自动化立体仓库和无人仓

素质目标：

通过学习“国内首个大件物流智能无人仓在青岛启用”案例，领略我国作为科技大国的风采，增强民族自信和自豪感

教学重难点

教学重点：自动化立体仓库和无人仓

教学难点：正确认识自动化立体仓库和无人仓

教学方法

问答法、讨论法、讲授法、多媒体展示法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

任务导入

【教师】组织学生阅读“自动化立体仓库提高空间利用率”中的相关资料（详见教材），并提出以下问题：

（1）什么是自动化立体仓库？

（2）自动化立体仓库有哪些优点？

【学生】阅读、思考、观看视频、回答问题

传授新知

【教师】总结学生的回答，引入新的知识点，讲解自动化立体仓库和无人仓的相关内容

一、自动化立体仓库

【教师】通过多媒体展示图片“自动化立体仓库”（详见教材），并讲解新知

自动化立体仓库是指可对货物进行机械化自动存取和控制作业的仓库。

【活学活用】

【教师】提出问题：

自动化立体仓库有哪些功能？与传统仓库相比较有哪些特点？

【学生】思考、讨论、小组代表进行回答

【教师】总结学生的回答，并利用多媒体播放视频“自动化立体仓库的功能”（详见教材）

（一）自动化立体仓库的组成部分

自动化立体仓库主要由货物储存系统、货物存取与传送系统、控制与管理系统三部分组成。

1．货物储存系统

自动化立体仓库的货物储存系统包括高层货架、托盘、货箱、集装容器等。其中，高层货架是自动化立体仓库中最主要的储存设备。

2．货物存取与输送系统

货物存取与传送系统主要用于完成货物存取、出入库作业。它一般由码垛机、输送机等组成。

……（详见教材）

3．控制与管理系统

一般来说，自动化立体仓库的控制与管理系统可分为管理级、监控级、设备控制级三级系统。

（1）管理级系统是自动化立体仓库的管理中心，具有下发货物存取指令、入库管理、出库管理、盘库管理、账单数据查询、报表打印与显示、系统参数维护等功能。

（2）监控级系统通过专用数据采集设备将自动化立体仓库内的信息采集到监控计算机内，经计算机处理后，以图表或数值的形式实时反映给仓库管理者，从而使仓库管理者能全面、实时地了解设备运行情况，并对自动化立体仓库进行远程控制。

（3）设备控制级系统主要根据管理级或监控级的命令控制码垛机和输送机的动作，同时向监控人员反馈各设备运行状态和任务完成情况。

（二）自动化立体仓库的类型

1．按货架结构划分

按货架结构划分，自动化立体仓库可分为库架合一式自动化立体仓库和库架分离式自动化立体仓库。

（1）库架合一式自动化立体仓库的货架主要结构与仓库的屋顶和墙壁固定在一起，形成一个整体。它不仅具有储存货物的基本功能，还为仓库建筑物提供支撑力。

（2）库架分离式自动化立体仓库的货架是独立的，货架可以随时拆除。

2．按储存条件划分

按储存条件划分，自动化立体仓库可分为普通自动化立体仓库、低温自动化立体仓库、高温自动化立体仓库、防爆自动化立体仓库。

（1）普通自动化立体仓库是指在常温、常湿的条件下保管货物的自动化立体仓库。

（2）低温自动化立体仓库是指室温在0℃以下的自动化立体仓库。

（3）高温自动化立体仓库是指室温在40℃以上的自动化立体仓库。

（4）防爆自动化立体仓库是指具有防爆功能的自动化立体仓库。

（三）自动化立体仓库的优点

与传统仓库相比，自动化立体仓库具有以下优点：

（1）货位集中，有利于对货物进行科学管理，合理利用仓库空间。

（2）仓储作业机械化、自动化程度高，货物存取速度快，有利于减少存取时间，提高作业效率。

（3）可提供货物的实时信息，便于企业进行科学的生产决策和库存管理。

二、无人仓

无人仓是一种高度自动化、智能化的仓库。它基于高度自动化、信息化的物流系统，使用少量工人即可在货物搬运、入库、上架、拣选、检验、出库等环节实现人机高效协作。

（一）无人仓的组成部分

无人仓的组成部分可分为硬件与软件两大部分。

1．无人仓的硬件

【教师】通过多媒体展示图片“无人叉车”（详见教材），并讲解新知

无人仓的硬件主要是用于储存、搬运、拣选、包装等作业的各类自动化物流设备，如自动化立体货架、无人叉车、机械臂、自动包装机等。

2．无人仓的软件

无人仓的软件主要包括仓库管理系统（WMS）和仓库控制系统（WCS）。

仓库管理系统可以记录货物出入库的所有信息。

仓库控制系统主要用于接收仓储管理系统的指令，调度仓库设备完成作业任务。

……（详见教材）

【科技之光】

【教师】组织学生阅读“大件物流智能无人仓启用”（详见教材）

【学生】阅读、