《物流运输管理实务》教案 项目一 物流运输概述.docx

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《物流运输管理实务（第2版）》

教案

课时分配表

章序

课程内容

课时

备注

1

物流运输概述

2

2

公路运输

4

3

铁路运输

6

4

水路运输

4

5

航空运输

4

6

集装箱运输

2

7

多式联运

2

8

特种货物运输

4

9

物流运输合理化与决策

4

10

物流运输合同与保险

4

合计

36

课题

物流运输概述

课时

2课时（90min）

教学目标

知识目标：

（1）了解物流运输的概念、特点和分类

（2）理解物流运输系统的概念

（3）熟悉物流运输系统的构成和各构成要素的关系

素质目标：

（1）了解“第三利润源”，为建设资源节约型、环境友好型的现代物流做准备

（2）学习物流运输系统的构成和各构成要素的关系，学会用联系的观点分析问题，树立全局观

教学重难点

教学重点：物流运输的概念、特点和分类；物流运输系统的概念

教学难点：物流运输系统的构成和各构成要素的关系

教学方法

问答法、讨论法、讲授法、多媒体展示法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

新课预热

【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程内容、考核标准等

【学生】聆听、互动

【教师】介绍物流活动的过程，让学生了解物流对企业的重要性

物流活动是由运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送等活动组成的，其中，运输是物流活动的主要组成部分，是物流的核心环节。物流运输在现代物流中占有重要地位，是社会生产经营活动的重要组成部分。提高运输效率、降低运输成本已成为企业提高竞争力的重要手段。

【学生】聆听、思考、记录

问题导入

【教师】组织学生阅读“任务导入”相关内容（详见教材），并提出以下问题：

请你结合材料，帮助小李想一想物流运输还有哪些方式？

【学生】阅读、思考、回答问题

传授新知

【教师】总结学生的回答，引入新的知识点，讲解物流运输的相关内容

一、物流运输的概念

【课堂提问】

【教师】提出问题：

举例说一说我们常见的物流公司有哪些？物流公司的主要工作是什么？

【学生】思考、回答问题

【教师】总结学生的回答，并讲解新知

物流是指物品从供应地到接收地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送和信息处理等基本功能实施有机结合。

运输是指用专用运输设备将物品从一个地点向另一地点运送，其中包括集货、分配、搬运、中转、装入、卸下、分散等一系列操作。

运输是在不同的地域范围之间，以改变物品的空间位置为目的的活动。它是物流的主要功能之一，是物流活动中的核心业务。

【提示】

如无特殊说明，本书所讲的运输都是指货物运输，不包括旅客运输。

二、物流运输的特点

（一）不生产有形的产品

运输过程既不改变运输对象的数量，也不改变运输对象的形态、性质等，只是改变了它们的空间位置。物流运输作为一种抽象劳动，只是增加了运输对象的价值，并未生产有形的产品。

（二）对自然条件的依赖性很大

大部分运输作业都是露天进行的，因此运输很难摆脱对自然条件的依赖。尤其是水路运输和航空运输，由于受航线等条件的限制，其运输效率在很大程度上都取决于自然条件。

【课堂提问】

【教师】利用多媒体扫描播放视频“恶劣天气导致集装箱落水”（详见教材），并提出问题：

发生这样的事故，会对物流运输造成哪些损失？

【学生】观看、思考、回答问题

【教师】总结学生的回答，并讲解新知

（三）是具有一定垄断性的资本密集型产业

运输不生产有形的产品，所以其资本构成与其他物质生产部门不一样，只包括垫付在劳动资料和劳动者这两方面的资本。运输基础设施建设需要大量的投资，这就造成运输成本中的固定成本比重很大，因而运输是资本密集型产业，同时还具有一定的垄断性。

（四）是物流的主要功能要素之一

物流是货物的物理性运动，这种运动不但改变了货物的时间状态，也改变了货物的空间状态，从而创造了物流的时间效用和空间效用。而运输承担了改变空间状态的主要任务，再配以与之相辅相成的装卸、搬运、配送等活动，从而圆满地完成改变空间状态的全部任务。

【课堂阅读】

【教师】组织学生阅读“物流的三大效用”（详见教材）

【学生】阅读、理解、记忆

（五）是“第三利润源”的主要源泉

【教师】利用多媒体扫描播放视频“第三利润源”（详见教材），并讲解新知

一般来说，由于运输总里程和运输总量巨大，运输费用在社会物流总费用中所占的比重最大。企业可以通过体制改革和运输合理化提高运输效率，减少运输费用，从而降低企业的总成本。因此，运输是企业“第三利润源”的主要源泉。

【提示】

社会物流总费用是指在一定时期内，国民经济各方面用于社会物流活动的各项费用支出。

【课堂提问】

【教师】组织学生阅读“三大利润源