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小学语文教学中培养学生语文核心素养的探索与思考
随着教育理念的不断更新和学科素养的不断强调，语文核心素养已成为教育界和语文
教学中备受关注的话题。语文核心素养是指学生在语文学习中应具备的核心素养，包括语
言表达能力、阅读解析能力、文化传承能力、创新思维能力等。如何在小学语文教学中培
养学生的语文核心素养，是当前语文教育中一个亟待解决的问题。本文将探索小学语文教
学中培养学生语文核心素养的方法与策略，并对其进行思考和探索。
一、注重学生的语言表达能力
语文核心素养中的语言表达能力是学生语文学习的基础和核心。小学语文教学应该注
重培养学生的语言表达能力，激发他们的语言表达热情，帮助他们从语言表达中获得满足
感和成就感。在课堂教学中，可以通过朗读、默写、作文等形式，让学生在语言表达中不
断提升自己。老师要给予学生充分的鼓励和肯定，让他们敢于表达、乐于表达，从而有效
地提高学生的语言表达能力。
二、培养阅读解析能力
阅读是语文学习中至关重要的一环，培养学生的阅读解析能力对于提高他们的语文素
养至关重要。在小学语文教学中，应该注重培养学生的阅读能力，让他们学会阅读和理解
各种文本。在课堂教学中，可以通过导读、师生互动、小组讨论等方式，激发学生的阅读
兴趣和提高他们的阅读能力。老师还可以选取一些富有启发性的文本，激发学生的思维，
培养他们的阅读解析能力。
三、强化文化传承能力
文化传承是语文学习中一个重要的方面，培养学生的文化传承能力对于他们的语文素
养提升至关重要。在小学语文教学中，可以通过讲述优秀传统文化、学习古诗词、阅读经
典文学作品等形式，来强化学生的文化传承能力。老师要注重引导学生走进文化殿堂，让
他们感受文化的价值和魅力，从而提高他们的文化传承能力。
四、激发创新思维能力
创新思维是语文学习中一个重要的方面，培养学生的创新思维能力对于他们的语文素
养提升至关重要。在小学语文教学中，可以通过开展各种创意活动、启发式教学、课外拓
展等形式，来激发学生的创新思维能力。老师还可以通过鼓励学生问问题、勇于尝试，从
而培养他们的创新精神和创新思维能力。
小学语文教学中培养学生语文核心素养的方法与策略是多方面的。除了注重学生的语
言表达能力、培养阅读解析能力、强化文化传承能力和激发创新思维能力外，还可以通过
各种形式的课外拓展、校园文化活动等方式，全方位地提升学生的语文核心素养。只有这
样，才能有效地提高学生的语文素养，让他们成为具有高度文化修养和语言能力的人才。
希望在未来的语文教学中，能够更加注重培养学生的语文核心素养，为他们打下坚实的语
文基础，也为未来的成长和发展打下坚实的基础。【2000字】
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