人教版高中生物必修1课后习题 第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 第3课时 光合作用原理的应用.docVIP

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第3课时光合作用原理的应用

A组必备知识基础练

1.(北京密云高一期末)在北京地区种植的新疆哈密瓜往往没有原产地的甜,其主要原因是北京地区的()

A.昼夜温差小,糖分积累少

B.土壤肥力足,细胞呼吸弱

C.空气质量差,光合作用强

D.海拔低,水分散失少

2.如图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响,下列有关叙述错误的是()

A.A点与B点差异的主要限制因素是光照强度

B.B点与D点差异的主要限制因素是CO2浓度

C.B点与C点差异的主要限制因素可能是温度

D.A点与C点差异的主要限制因素是光照强度和CO2浓度

3.下列措施中,与利用光合作用原理提高农作物产量无关的做法是()

A.降低夜间温度,减少有机物的消耗

B.控制各株作物之间的间距,合理密植

C.大棚中用干冰增加CO2浓度

D.种植大棚蔬菜,阴天开灯增加光照

4.高温是制约世界粮食安全的因素之一。持续高温往往使植物叶片变黄、变褐。关于高温下作物减产的可能原因,下列叙述错误的是()

A.细胞呼吸变强,消耗大量养分

B.光合作用减弱,有机物合成减少

C.持续高温作用,植物易失水萎蔫

D.叶绿素降解,光反应生成的NADH减少

5.(安徽合肥高一期末)利用大棚种植蔬菜,可人为控制温度、水分和光照等条件,调整蔬菜的生长季节并提高产量。下列与大棚种植蔬菜相关的措施及分析,正确的是()

A.施用农家肥,可为蔬菜的光合作用提供有机物

B.适当加大蔬菜的种植密度,可提高蔬菜的产量

C.阴雨天适当提高大棚内温度,可明显增加有机物的积累量

D.用红色塑料薄膜代替透明塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率

6.某深海热液喷口处发现一种管状螨虫,其体内的硫细菌通过氧化H2S获得能量,还原CO2,并制造糖类等有机物,能为管状蠕虫提供所需的物质和能量。下列叙述错误的是()

A.管状蠕虫和硫细菌体内的酶最适温度较高

B.管状蠕虫和硫细菌生活在一起均属于自养生物

C.硫细菌和蓝细菌均能还原CO2,并制造糖类等有机物

D.硫细菌和蓝细菌生命活动所需的直接能源物质都是ATP

7.植物工厂是全人工光照等环境条件智能化控制的高效生产体系,作物采用无土栽培的技术。生菜是植物工厂常年培养的速生蔬菜。下列有关植物工厂中对生菜培养的说法,正确的是()

A.培养过程中需要定时向营养液中通入空气,主要目的是为光合作用提供CO2

B.同等强度下使用白光比红光更有利于生菜光合作用制造有机物

C.培养过程中需要定期更换营养液,主要目的是保证无机盐的供应

D.合理地控制温度可以提高生菜的光补偿点,有利于增产

8.研究环境因素对草莓的影响,可帮助农民增收致富。科研人员研究了大棚内不同条件对草莓植株光合速率的影响,测得草莓植株CO2吸收量随条件变化而发生的改变,结果如图所示。据图分析,回答下列问题。

(1)本实验的自变量是。A点时,草莓产生ATP的场所是。?

(2)已知C、D两点的CO2吸收量相等。根据以上信息分析,草莓在C、D两点时制造的有机物量(填“相等”或“不相等”),依据是??。?

(3)E点后,草莓的CO2吸收量不再增加,此时限制草莓光合速率的环境因素主要是。若要提高草莓产量,根据图中信息分析,可以采取的措施是。?

B组能力素养提升练

9.夏季晴朗的一天,甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示,下列说法正确的是 ()

A.甲植株在A点开始进行光合作用

B.乙植株B点有机物积累量最多

C.DE段补充光源可增加甲、乙农作物的产量

D.C点提高环境中CO2浓度可以使乙光合作用增强

10.(湖北黄冈高一期末)间种通常是指将两种或两种以上作物在同一块田地上相间种植的方式。适宜的种植距离可以提高间种效率,从而提高单位面积的产量。为探索花生的合理间种条件,科研人员在花生植株开花至果实成熟期,每天定时对其进行遮阴处理,并测量相关数据结果如下表所示。下列有关分析错误的是()

处理

叶绿素含量/(mg·dm-2)

单株光合产量/g干重

单株叶光合产量/g干重

单株果实光合产量/g干重

不遮阴

2.09

18.92

3.25

8.25

遮阴2h

2.66

18.84

3.05

8.21

遮阴4h

3.03

16.64

3.05

6.13

A.表中不同遮阴处理可模拟花生与其他高秆植物的间种距离

B.花生叶片可通过增加叶绿素含量来适应弱光环境

C.较长遮阴处理下植株可能优先将光合产物分配至根中

D.本实验结果说明花生植株不适合间种

11.(湖南高考改编)在夏季晴朗无云的白天,10时左右某植物光合作用强度达到峰值,12时左右光合作