人教版高中生物选择性必修2生物与环境课后习题 第3章 生态系统及其稳定性 第5节 生态系统的稳定性.docVIP

第PAGE3页共NUMPAGES5页

第5节生态系统的稳定性

A组必备知识基础练

1.下列关于生态平衡的说法,不正确的是()

A.生态平衡就是生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态

B.处于生态平衡的生态系统的各种组成成分保持不变

C.处于生态平衡的生态系统的物质和能量的输入和输出达到平衡状态

D.生态平衡的调节机制是负反馈调节

2.下列关于生态系统自我调节能力的叙述,错误的是 ()

A.森林中,害虫数量增加时食虫鸟也会增多,害虫种群的增长就受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节

B.冻原生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性均较低

C.自我调节能力强的生态系统,其稳定性也高

D.当外界干扰强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力将会丧失

3.(陕西西安期末)生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态,就是生态平衡。下列关于生态平衡的说法,错误的是()

A.处于生态平衡的生态系统具有结构平衡、功能平衡、收支平衡的特征

B.负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础,有利于维持生态平衡

C.北极冻原生态系统的动植物种类稀少,抵抗力稳定性低,恢复力稳定性也很低

D.当草原遭受蝗虫采食后,草原植物会增强其再生能力,尽可能减缓种群数量的下降,体现了生态系统的恢复力稳定性

4.(多选)稻鱼鸭系统是通过在水稻田中适时放鱼、养鸭实现稻鱼鸭共生、鱼米鸭同收的复合生态农业系统。下列相关叙述错误的是()

A.稻鱼鸭系统实现了从时间和空间上对生物资源的合理配置

B.稻鱼鸭系统提高了能量的传递效率,实现了农产品的高产出

C.与普通水稻田单作相比,稻鱼鸭系统具有较强的自我调节能力

D.该生态模式实现了物质和能量的循环利用

5.沙丘改造、封山育林等是生态工作中的重要举措,下列叙述错误的是()

A.沙丘人工生态改造与退耕还林的群落演替类型不同

B.沙丘改造后,该地区以负反馈调节为基础的自我调节能力增强

C.封山育林使生态系统的营养结构复杂性增加,能有效提高生态系统的稳定性

D.封山育林过程中,后一阶段优势物种的兴起伴随着前一阶段优势物种的消亡

6.如图为某一生态系统稳定性的图解。下列说法不正确的是()

A.a为抵抗力稳定性,b为恢复力稳定性

B.农田除草除虫可使其营养结构的复杂程度降低,提高a的大小

C.一般来说,物种丰富度与a的大小呈正相关,与b的大小呈负相关

D.本图适用于森林生态系统,但不适用于北极冻原生态系统

7.下图表示盐碱化草原改造的一个简化的技术流程,下列分析错误的是()

重度盐碱化草地(碱斑+碱蓬)中度盐碱化草地(虎尾草+杂草类)轻度盐碱化草地或良好草地(羊草+杂草类)

A.改造过程中群落的空间结构将变复杂

B.改造完成后营养结构将变复杂

C.为保证草原生态系统的稳定性,应谨慎引入外来物种

D.改造完成后不再需要人力投入即可维持稳定

8.(多选)黄河某河段因沿线城市扩建,工业废水排放等因素而被严重污染,导致大量植被、鱼类和鸟类消失。近几年,随着人工栽种和培养,该河段生态环境很快得到了恢复。下列说法正确的是()

A.该河段生态环境很快得到恢复表明生态系统具有很强的恢复力稳定性

B.河岸的芦苇由于土壤含水量和污染程度的差异呈现镶嵌分布,这不属于群落的水平结构

C.上述过程体现了人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行

D.若要保持该河段的持续稳定,人类需要不断地投入物质和能量

9.互花米草是多年生草本植物,引入我国后,互花米草在沿海滩涂迅速扩张,抢占本土生物的生存空间,改变沿海滩涂土壤的理化性质,威胁生物多样性,给我国滨海湿地生态系统带来了很多负面影响。下列相关叙述错误的是()

A.互花米草迅速扩张的原因是气候、环境条件适宜及缺少天敌等

B.互花米草入侵后,在开始的一段时间内种群数量近似“J”形增长

C.互花米草的入侵增加了滨海湿地的物种数目,使营养结构更加复杂

D.互花米草的入侵会造成滨海湿地生态系统的抵抗力稳定性下降

B组能力素养提升练

10.高原鼢鼠是一种营地下生活的挖掘类啮齿动物,挖洞时将挖出的土堆在地面,会在草甸中形成无植被覆盖的裸露土丘,土丘需6年左右才能逐步恢复。图1中CK、A、B、C、D表示土丘密度不同的5个区域(“·”表示土丘),图2表示演替至第6年时各区域的生物量和植物丰富度。下列分析正确的是()

图1

图2

A.裸露土丘的恢复过程属于种群的次生演替

B.草甸中高原鼢鼠的数量越多,恢复后植物丰富度越高

C.鼢鼠挖洞行为有利于疏松土壤,从而促进植物生长

D.为了提高草甸生态系统的稳定性,需要彻底消灭鼢鼠

11.淡水鱼类养殖是将鱼种投放到水体中并加以一定的饲养管理,或对水体中的鱼类资源进行繁殖和保护,从而获得高产的养殖方式。养殖技术人员对某池塘生