人教版高考生物学一轮总复习课后习题 第8单元 稳态与调节 课时规范练36 免疫调节 (5).doc

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课时规范练36免疫调节

必备知识基础练

考点一人体免疫系统的组成和功能

1.(广东深圳调研)下列有关人类免疫细胞与免疫活性物质的叙述,正确的是()

A.免疫细胞只能分布在免疫器官中

B.体内的抗体均在细胞外发挥作用

C.免疫细胞在免疫器官中生成,B淋巴细胞在胸腺中成熟

D.抗原、抗体、细胞因子和溶菌酶都属于免疫活性物质

2.冬季是流感多发季节,专家建议市民不要用脏手揉眼睛、抠鼻子,这是因为()

A.该行为会导致人体特异性免疫能力下降

B.流感病毒可通过接触传播,该行为会增大感染概率

C.该行为容易使保卫人体的第二道防线受损,增大感染概率

D.眼泪、鼻涕中有溶菌酶,该行为会破坏溶菌酶从而增大感染概率

3.(辽宁卷)下列关于人体免疫系统功能的叙述,错误的是()

A.抗体能消灭细胞外液中的病原体,细胞毒性T细胞能消灭侵入细胞内的病原体

B.首次感染新的病原体时,B细胞在辅助性T细胞的辅助下才能被活化

C.若免疫监视功能低下,机体会有持续的病毒感染或肿瘤发生

D.“预防”胜于“治疗”,保持机体正常的免疫功能对抵抗疾病非常重要

考点二体液免疫与细胞免疫

4.关于浆细胞和细胞毒性T细胞在免疫反应中的作用,下列叙述正确的是()

A.前者参与细胞免疫,后者参与体液免疫

B.病原体首次进入机体时,前者发挥作用;再次进入机体时,后者发挥作用

C.前者直接杀死病原体,后者杀死靶细胞

D.前者分泌抗体,后者识别并裂解受病原体感染的细胞

5.,猴痘疫情拉响全球公共卫生警报。如图是猴痘病毒侵入人体后引起的某种特异性免疫反应过程,图中A、B为相关物质。下列分析错误的是()

A.细胞毒性T细胞依赖B物质识别靶细胞

B.A物质为抗体,最终与猴痘病毒表面的抗原特异性结合

C.T细胞在胸腺中成熟,可分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等

D.猴痘病毒侵入机体后,细胞毒性T细胞的细胞周期可能会变短

6.在某哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后,机体内产生的抗体水平的变化情况如图所示。下列相关分析不合理的是()

A.注射n抗原,加快并增强了抗m抗体的产生

B.第一次接触m抗原或n抗原,机体产生的抗体水平相近

C.第28~42天,抗m抗体产生量很高,与记忆B细胞有关

D.体液免疫过程中产生的抗体,会在一段时间后被降解

7.(山东聊城调研)T细胞包括辅助性T细胞(Th细胞)与细胞毒性T细胞(Tc细胞),两种细胞参与的部分免疫过程如下图所示。下列分析不正确的是()

A.吞噬细胞可将病原体杀死并暴露抗原

B.抗原能激活Th细胞中某些基因的表达

C.图中的Tc细胞能特异性识别抗原

D.图中细胞间的信息交流均依赖膜的紧密接触

8.动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答,再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验,实验分组及处理见下表。

小鼠分组

A组

B组

C组

D组

初次注射抗原

抗原甲

抗原乙

间隔一段合适的时间

再次注射抗原

抗原甲

抗原乙

抗原甲

抗原乙

回答下列问题。

(1)为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生,应检测的免疫活性物质是(填“抗体”或“抗原”)。?

(2)再次注射抗原后,上述四组小鼠中能出现二次免疫应答的组是。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞,再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够。?

(3)A组小鼠再次注射抗原甲,一段时间后取血清,血清中加入抗原甲后会出现沉淀,产生这种现象的原因是。?

关键能力提升练

1.(重庆联考)CAR-T细胞疗法又叫嵌合抗原受体T细胞疗法,可用于治疗成人复发性、难治性套细胞淋巴瘤。该疗法通过提取患者体内T细胞,经体外改造(使T细胞产生既能识别癌细胞又能激活T细胞的嵌合抗原受体),再回输到患者体内,从而发挥抗癌作用。下列叙述不正确的是()

A.回输细胞参与免疫监控与清除

B.嵌合抗原受体能与癌细胞表面特定蛋白结合

C.回输细胞可引起癌细胞裂解死亡

D.改造前的T细胞不具有识别癌细胞的能力

2.(多选)急性淋巴细胞白血病是一种起源于淋巴细胞的B系或T系细胞在骨髓内异常增生的恶性疾病。研究发现与正常T淋巴细胞相比,参与细胞内缬氨酸消耗的基因在白血病细胞(异常增生的T淋巴细胞)中更为活跃。下列说法正确的是()

A.骨髓和胸腺是免疫细胞集中分布的场所,也是它们“作战”的战场

B.B淋巴细胞能摄取和加工处理抗原,将抗原信息暴露在细胞表面

C.急性T淋巴细胞白血病依赖缬氨酸的营养供应,缺乏缬氨酸可阻止这种白血病的发展

D.在细胞免疫过程中,靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化过程

3.如图为人体内特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫综合示意图